——犀牛教育“5周年”课程大促——
什么是STEP考试?哪些人必须考STEP?STEP1和STEP2有什么区别等等。今天给大家来详细介绍！
STEP考试内容：
STEP II在A-Level基础数学的基础上，还另外包含了AS阶段further maths、further mechanics、further statistics的内容
第一部分包含8个纯数问题
第二部分包含2个力学问题
第三个部分包含2个概率/统计问题
STEP III则包含了所有A-Level基础数学，A-Level进阶数学的内容
考试结果一共有5个level：
S – Outstanding 约前5~15%
1 – Very Good 约前15~30%
2 – Good 约前30~50%
3 – Satisfactory 约前50~80%
U – Unclassified 约前80~100%
谁需要考STEP？STEP要考多少分才可以
剑桥大学、华威大学数学相关专业，帝国理工学院计算机专业都要求申请者提供STEP成绩。同时，STEP成绩也是帝国理工学院、伦敦大学学院、巴斯大学、布里斯托大学等数学专业的加分项。尽管牛津大学更认可MAT，但牛津大学也建议数学类专业的申请者参加STEP考试。
哪些学生在这个考试中更有优势，或者说这个考试更适合什么样的学生？
1.学习成绩优秀，数学基本功扎实且爱思考的学生；
2.能够做到集中精力做大量练习的、扎实勤奋的学生（体制内经历高考磨砺的学生有优势）。
STEP2主要基于A-level数学和AS进阶数学。重点有微积分、复数、2阶矩阵、数列以及经典概率、力学、动力学、概率分布等。
STEP3主要基于A-level数学和A-level进阶数学。重点较STEP2又多了3阶矩阵、质量中心、简谐运动、双曲函数、圆周运动、期望代数。
尽管STEP大多数题目将依照以下大纲，但在实际考试中可能会有部分题目“超纲”，在这种情况下，STEP将在题目中给出适当的指导。
STEP 2和STEP 3的具体区别，大家可以参考一下STEP的考纲内容：
我们为学生提供专属申请方案，牛剑G5一站式（学科、竞赛、文书、笔面试）申请服务，帮助孩子进入理性并适合自己的世界名校。
STEP课程由犀牛国际教育数学团队基于A-Level大纲、STEP往年试卷、大学数学入门材料和其他竞赛类书籍自主研发。课程亦涉及少量课外延展知识，和较多拓展接替思路和技巧的训练，这部分内容会奠定step课程学习的基调。
一、授课形式：
二、课程体系：
对症下药为学生进行入学测验,检验学生知识程度、思维逻辑和应试技巧,并基于测验结果匹配个性化的课程。巩固积累针对不同班级学生采用针对性的教学方法,结合“金字塔培训体系”展开补充知识,考试技巧学习习惯以及内容拔高的教学阶段测评犀牛始终提倡自主学习能力,引导学生找到合适自己的方法,提升学生本身的学术思维能力降敏训练标准课程进度中设有多维度、分章节的阶段测试，”阶梯式”教学激发学生学习动力,让老师掌握学生的吸收情况，做出下一阶段课程的调整方案熟能生巧犀牛的国际课程题库有近20年的真题以及模拟题,细分的标签管理和数据库为教学输出连绵不断的弹药,精细的真题、模拟题练习刷题以提升学习效率
适用学员：有志申请G5名校经济、哲学、心理学、历史等人文社科相关专业的高中生
课程目标：完成TSA笔试的知识点的学习。通过系统地梳理，充分的练习熟悉考试的题型和难点重点，冲刺高分！
适用学员：有志申请G5名校数学、物理、计算机相关专业的高中生
课程目标：完成STEP笔试的知识点的学习。通过系统地梳理，充分的练习熟悉考试的题型和难点重点，冲刺高分！
适用学员：有志申请G5名校经济学相关专业的高中生
课程目标：完成ECAA笔试的知识点的学习。通过系统地梳理，充分的练习熟悉考试的题型和难点重点，通过笔试考试！
适用学员：有志申请G5名校数学和计算机相关专业的高中生
课程目标：完成MAT笔试的知识点的学习。通过系统地梳理，充分的练习熟悉考试的题型和难点重点，通过MAT笔试！
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