AIME竞赛难度大吗?AIME竞赛备考怎么做?狂刷真题难道就够了?

时间:2023-11-09 11:18:15  作者:犀牛国际 来源:犀牛国际

AIME竞赛难度大吗?为什么AMC10拿到前1%奖项后,AIME竞赛竟然只对了一道题?AIME竞赛究竟应该如何准备?怎样才能在AIME竞赛中拿到高分?

 

 
AIME竞赛考什么
 

AIME15道数学题组成,每题1分,满分为15分,考试时间3小时。

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(AMC和AIME知识点对比)

AIME比AMC考察更多的数学知识,主要是三角函数,数列和几何。此外,AIME中也会出现一些“坑”,比如会出现大量的质数,AMC选择题经验在AIME中无用,考生也只有3小时来完成15道填空题,这更考察的是学生的决策力和执行力。

 

因此,AMC 10的学生需要学习一些新的知识点,比如三角函数、复数和向量,而AMC12的学生则需要增强他们会知识点的深度和综合性,以及能够将所学知识串联起来。

 

 
AIME竞赛难度分析
 
  • 前1-5题难度大致相当于AMC12的水平,参加考试的大部分同学都能做出来;

  • 从第6题开始是分水岭,难度逐渐加大;

  • AIME需要把重点放在攻破后面9道题,10题之后的难度非常大,每年考生中只有很少部分能够做出来。

  • 在考场上能做出第11-15题的都是极其顶尖的种子选手。

  • 最终答对10道以上的问题学生,就有可能会被提升到USAMO/USAJMO级别。

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2023年AIME竞赛考试,难度一下比前两年提升了几个档次。

 

据悉,从第5题开始难度就像之前第11-12题的难度,计算量也非常大,有些题目涉及到数论转化的难度很高,甚至还有的题目关联到计算机算法。

 

此外,今年很多题目都需要用到枚举法,按照以往经验枚举法使用得越多意味着题目非常难。

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例如:今年一名美高的学生除第1题外,前8题几乎都用了枚举法。

 

在平时模考中这名学生15题做完后还能有剩余时间检查,但今年的考试只做到了第12题,其中还有不少看完题后完全没有思路的题目,有些题目之前从来没有见过。

 

而最后2道题目除了考察数学能力外,对学生英语水平要求也很高,不然可能连题目都看不懂。

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AIME竞赛之所以难度明显提升,大概率是因为官方想要通过题目难度变大的方式,进一步把高分学生和普通学生区分开。据称考试难度已高于国内数学奥林匹克的难度,不过这样一来这个竞赛就更具含金量了。

 

 
AIME竞赛备考
 
PART.01
AMC10/12,压线进AIME
 
 

对于AMC10/12拿到90分左右,压线晋级的同学,大家也不要过于紧张,根据往年aime竞赛题目难度来看,前4-5题都是比较简单的题目,大概80%左右的参赛同学都可以答对的.

 

建议大家在备考的时候,重点关注前10题,争取在这10道题上减少失分,在保证前10题的基础上,再去准备后面的难题,还是有冲线机会的。

 

如果考试能正常发挥,也能拿到9分这样比较有竞争力的分数。

PART.02
AMC10/12,高分进AIME
 
 

高分的同学不要掉以轻心,中间和后面的难题的确出题角度有点刁钻,计算量大且很难取巧,一些细节坑同学们很容易二次“落入”。

 

AMC高分学生,可以把时间重点放在攻克后面的难题上,但是一定要注意,前面的题不要出错。

 

最后5题的训练,可以对13-15题目以及部分USA(J)MO题目有针对性地,对数论和组合问题进行进阶训练。

 

 
犀牛AIME竞赛辅导课程安排
 

AIME竞赛题目难度大,既是对学生数学竞赛题解题技巧、思维水平的考验,同样是对学生耐力的磨练,需要准备时间更长!结合官方AMC出分时间,确定晋级后距离AIME开赛几乎只有1个月的时间,备考周期严重不足

 

建议同学们在考完AMC10/12后立刻准备AIME,哪怕没有晋级,AIME学习也能降维打击帮助到明年竞赛准备以及校内课程学习。

 

为此犀牛专门开设了AIME竞赛班课,助力2024年参加AIME竞赛的考生拉长备考周期,充分做好备考准备!

 

针对AMC数学竞赛开设不同系列课程,AIME竞赛开设3种班型,包括冲刺班、考前突击班、1v1个性化定制课程,适合不同阶段考生学习备考。

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* 课程亮点

  • 20小时知识点串讲+课后真题演练+课上点评;

  • 10次课后反馈作业+课后作业批改服务;

  • 微信群内答疑服务;

  • 专属的学习管理师;

  • 课程提醒和课程回放;

* 师资介绍

 
 
毛剑宇老师
 

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本科毕业于上海交通大学,硕士毕业于美国麻省大学。曾获数学联赛湖北省第18名,初高中数学联赛连续获奖者。10年教龄,“希望杯”金牌教练,“华杯赛”金牌教练。培养近百名学生在国内国际数学竞赛中获奖。

 

【教学成果】

所教授学员获AMC8全球前1%,5%(最小学员仅一年级,多名五六年级同学);AMC10全球前5%,1%,晋级AIME(一名学员仅8岁,一名学员仅13岁),SASMO中国区第1名,SIMOC中国区第1名,UKMT JMC/IMC金奖等

 
 
 
苏博老师
 

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北京大学本科,华东师范大学数学教育硕士,CMO铜牌,高中期间参加过多门国际课程,有丰富的一对一和小班教学经验,以及数学竞赛授课经验,擅长各种高端竞赛。

 

【授课理念】

•优秀的讲解是让每个学生都听的懂的而非灵光乍现。

【教学方法】

•注重知识体系,教学技能和理论方法并重,善于将数理抽象问题具像化、生活化,因材施教,能驾驭注重基础概念理解到强调思维拔高拓展的不同学情阶段的教学任务。

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