前几天，孩子正式进入上实中学报到，这意味着他的三公备考和AMC的学习都告一段落。在这个过程中，我们经历了迷茫、失落、欣慰和惊喜等各种复杂的情感交织，但幸运的是，孩子最终取得了一个还算不错的成绩。关于孩子AMC8的学习历程及心得，我想与大家分享一下，希望对各位家长有所启发。
回顾AMC8的学习之旅，一句话就可以总结出来“了解自己，找到定位，戒骄戒躁，循序渐进”。
问问自己孩子是否有必要学习AMC8？学AMC8的目的是什么？娃是否对数学有兴趣？
如果只是想提高一下数学成绩，校内知识其实已经足够。但如果想开拓孩子的数学思维或者冲三公，学习AMC8是很有帮助的。
如果你们也要参加上海三公考试，可以参考一下往年上岸家长分享的配置：
学生A：AMC8 20分（HR5%），无小托福等英语类证书，钢琴10级，软笔书法8级，兴趣广泛，小证书多，上实面单，成功上岸
学生B：小托福870，小古文一等奖，上外面单，成功上岸
学生C：AMC8 17分，小托福850，中队长，三张面单，上外上岸
根据往年顺利进入三公学校同学的情况，我们总结出一个大致的分数参考区间，AMC和小托福需要达到以下分数才比较有竞争力：
◆上实需要AMC8 20分以上，小托福850分以上
◆浦外需要AMC8 20分以上，小托福800-850分
◆上外需要AMC8 21分以上，小托福850分以上
可以看出，三公备考，AMC8+小托福成绩至关重要。
AMC8虽然有些难度，但并不是不可攻克的。娃觉得AMC8学习很枯燥乏味，不妨试试看一些相关的书或者短视频，让娃先了解一下AMC8的基本知识。只要家长和孩子都放平心态，正确认知AMC8，才能引导孩子正确对待它。
下面是了解到的AMC8分数线和各个题目的客观说明，请参考：
AMC8的历年平均分、前5%以及前1%分数线来看，AMC8的平均分一直稳定在大约10分，而前1%的分数线则基本在21~25分之间。
 AMC8包含25道题，需要在40分钟内完成。对于小学段的学生来说，答对15题就可以获得全球荣誉奖。
这25道题的难度是逐渐增加的：前10题难度并不大，都是基础题目。然而，从第11题到第20题，难度开始上升。特别是第16到第20题，这五道题是学生的关键题，对于冲击前5%的学生来说更是如此。由于在考试中，每答对一道题可以加1分，而答错不会扣分，因此学生应注意自己的答题策略。总的来说，要答好AMC8的题目，需要扎实的基础知识和科学的答题策略。
学习AMC8是一个长期的过程，不要急于求成。在初学阶段，可以试着从简单的题目开始，慢慢掌握解题的技巧和方法。随着水平的提高，再逐渐加大难度。同时，要注意培养孩子的耐心和毅力，不断提高他们的自信心和积极性。其中需要的资料大概分别以下几个方面：
总之，学习AMC8需要家长和孩子的共同努力和配合。希望娃在未来的学习中继续保持积极向上的态度，不断进步！
入班规则：先测试后入班，按基础分班;
☑ Pre-AMC8课程
适合3-5年级低龄段学生，系统学习AMC8涉及到的知识点，该阶段以夯实基础为主要任务，为后续冲刺做好准备;
☑ AMC8基础班
适合6年级及以上/具备同等基础的学生，夯实基础的同时，深刻掌握单个知识点，学懂学精;
☑ AMC8强化班
适合具备一定AMC8基础的学生，进行多个知识点串联学习+训练，掌握知识点的灵活运用。
☑ AMC8冲刺班
适合AMC8考前训练，查漏补缺、重难点训练、时间训练、技巧训练，迎战考试。
班级设置：基础班、强化班、冲刺班
课程类型：4-8人小班 / 一对一
授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习。
授课语言：中英双语教学 / 纯英文授课
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