想要进入上海备受瞩目的 “三公” 学校，通常需要闯过两关：第一关是简历关，需填写网上申请表并成功获取面谈通知单；第二关是面谈关，要通过面试、机考及笔试的综合考核，最终拿到录取通知书。而三公学校在初审阶段，普遍看重学生的学科能力与综合能力，这让不少家长产生疑问： AMC8 数学竞赛和小学奥数有什么不同？哪一个更能体现孩子的数学能力呢？
- AMC8：包含代数、几何、数论、组合四大知识模块，其中涉及部分初中知识，着重考查学生对公式定理的深入理解和灵活运用能力。
- 小学奥数：涵盖计算、几何、数论等内容，与校内知识联系紧密，但在难度和深度上远超校内课程，题目往往偏于抽象、绕弯。
- AMC8：适合大多数学生参与，不需要超强的天赋，只要经过系统的训练，很多学生都能取得不错的成绩。
- 小学奥数：仅适合 5%-8% 有数学天赋的学生。奥赛命题组也明确表示，奥数不应成为数学教育的重点。
- AMC8：难度较为适中，侧重于对知识点的理解和逻辑思维的考查，难度水平相当于国内小学杯赛、奥数 G5 的水平。
- 小学奥数：难度更高，解题思路复杂多变，需要掌握多种解题技巧，往往要经过多步推导才能得出答案。
- AMC8：自 2006 年引入国内后，影响力逐渐扩大。2024 年参赛人数达到 74388 人次，接近当年奥数 “四大杯赛” 的规模，如今已成为多所学校选拔学生的参考依据，是证明学生数学能力的有力凭证。
- 小学奥数：在国内受到一定限制，严禁与升学、分班等挂钩，不鼓励低龄学生参与。在小学和初中阶段，奥数不在白名单内，仅面向高中生开展相关活动。
在这个不断变革的时代，比选择本身更重要的是 —— 用具有战略眼光的思维来规划孩子的数学成长路径！无论是体制内学校还是国际学校，AMC8 都拥有更高的认可度。
AMC8 数学竞赛正吸引着越来越多的低龄参赛者。尤其是那些希望在小学升初中阶段进入上海三公学校或北京六所重点中学的学生，更需要更早地开始准备。
- 1-2 年级规划：可以通过玩数学逻辑游戏以及参加一些入门级的国际数学竞赛（如袋鼠数学竞赛），来培养孩子的数学兴趣和逻辑思维能力。
- 3-4 年级规划：建议从三年级开始着手准备美国 AMC8 数学竞赛，在四年级时参加比赛，争取能在五年级前获得相关证书，为后续的申请材料增添亮点。
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