- 核心特点:考二次函数、三角形内角和、等差数列等基础内容,考点单一、计算量小;
- 操作方法:扫题干关键词(如 “最值”“相似”“求和”),10 秒内定位考点,直接套用公式(如求二次函数顶点用x=−b/(2a)),算完用 “特殊值代入” 验证(如解绝对值方程,把解代回原方程);
- 目标:1-2 分钟 / 题,正确率 100%,不纠结复杂方法。
- 核心特点:多考 “跨考点结合”(如 “圆 + 相似三角形”“韦达定理 + 不等式”),需灵活转化;
- 操作方法:先把题干拆成单个小考点(如 “求圆内弦长”→拆成 “算圆心到直线距离→用垂径定理算半长→乘 2 得弦长”),几何题卡壳时加辅助线(连半径、作高),代数题用 “分离常数”“因式分解” 简化;
- 目标:2.5-3.5 分钟 / 题,正确率 80%,优先保证步骤正确。
- 核心特点:考数论同余、立体几何截面等进阶内容,思路难、计算量大;
- 操作方法:1 分钟内没找到突破口(如没想起同余性质、不会画截面),直接标记跳过;有部分思路就 “局部突破”(如算复杂体积,先算简单几何体体积),3 分钟没结果果断放弃;
- 目标:争取做对 1-2 题,不占用基础题检查时间。
- 任务:完成 1-10 题,优先做 “一眼会” 的题(如等差数列求和、简单几何计算),暂时卡壳的标 “△”,25 分钟内必须收尾;
- 关键:不纠结 “难算的基础题”,比如复杂几何计算,先标记,回头再补。
- 任务:从标 “△” 的题开始,按 “先易后难” 做 11-18 题,每道题最多花 3.5 分钟,没思路就往下走;
- 关键:60 分钟前至少完成 16 道题(10 道基础 + 6 道中档),为后续检查留时间。
- 任务:用 10 分钟攻 19-25 题里 “有思路” 的 1-2 题,最后 5 分钟重点检查基础题和中档题;
- 关键:检查时优先看 “公式符号”(如韦达定理是否漏负号)、“题干条件”(如有没有漏看定义域、正整数要求),避免低级失误。
用铅笔圈出 “定义域”“特殊角度”“至少 / 至多” 等关键词,比如题干 “求f(x)=x2−4x+3在x∈[1,4]的最大值”,圈画 “x∈[1,4]” 和 “最大值”,防止漏看条件。
哪怕是基础题,也写 1-2 个关键步骤(如求顶点写 “x=−(−6)/(2×1)=3”),避免脑算失误,后续检查也能快速定位错因。
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