学生需要建立对力学,电磁学,光学,热学等分支的初步认知;IG 体系绝大部分为定性分析,和少量简单的计算;之后需提高定量分析的能力和建立完整的物理分析体系。
★ 8-9年级:初步刚接触物理学习或接近0基础,适合物理竞赛直通车课程,包含国际版学科物理+物理竞赛进阶
A-Level /AP/IB体系的学生,能建立对力学,电磁学,光学,热学等分支的物理原理的中等认知;
基本完成 A-Level 体系就能参加 BPhO 挑战赛,但不足以参加正赛;A-Level 之后需提高物理原理理解的深度、分析的技巧,以及用微积分解决物理问题的能力。
AP学生:AP 物理 C 力学和电磁学,深度是足够的,也具备用微积分解决物理问题的能力,但是欠缺广度,部分内容如光学,热学未学过;
IB学生:完成 IB Physics HL 的学生探究式思维能够帮到解决竞赛的难题,需要补充用微积分解决物理计算的能力
★ 9-10年级:目标明年3月的BPHO中高级+物理碗D1
★ 10-11年级:目标今年11月的BPHO正赛R1+明年3月物理碗D2