HiMCM美国高中数学建模大赛作为一个享誉国际的数学建模盛事，其重要性远远超越了纯粹的学术范畴，还在一定程度上可以视为名校的入场券。
在HiMCM竞赛中取得优异成绩，无疑为学生的名校申请之路增添了显著的砝码，提升了个人竞争力。这样的成就不仅是学生数学建模能力和解决实际问题智慧的直接体现，也是对其团队协作精神和创新能力的高度肯定，而这正与名校所寻求的综合素养完美契合。
加之HiMCM竞赛本身的高度认可度和严苛标准，参与其中并有所成就的学子，往往能在申请大军中独树一帜，深刻吸引招生官的眼球，留下难以磨灭的正面印象。
2023年的HiMCM数学建模竞赛吸引了来自18个国家及地区的417所学校的共计967支队伍参与。在参赛队伍的地理分布中，中国大陆以667支队伍遥遥领先，紧随其后的是美国，贡献了221支队伍，而菲律宾则以14支队伍位居第三。
从以上参赛队伍和获奖队伍看出，中、美两国的参赛人数较多、获奖人数也较多。
在获奖情况概览中，荣获最高等级O奖的队伍共有9支，占比约为1%；F奖得主则有54支队伍，占总数的6%；M奖的获得者数量上升至139支队伍，占据了14%的比例。
接着，H奖被256支队伍收入囊中，占比达到了26%；而S奖作为获奖范围最广的奖项，共有501支队伍荣膺，占到了总参与队伍的半壁江山，即52%。此外，有3支队伍未能完成比赛，另有5支队伍因违规被取消了资格。
从以上获奖数据可以得出：
在特等奖中，中、美两国的获奖率相差不大，而特等候选奖、一等奖、二等奖获奖率差异明显，尤其是一等奖和二等奖，中国大陆队伍的获奖率远超美国队伍。
从O奖到H奖（即成绩位于全部参赛的前47%），美国队伍在总体获奖率中低于40%，而中国大陆队伍的获奖率超过50%，也就是说中国大陆队伍的总体获奖率较高，且成绩较好。
总体获奖情况揭示了一个明显趋势：中国因参赛人数众多，同时也展现出了较高的获奖比率。
与之对比，欧美学生参与此类竞赛多由个人兴趣和爱好驱动，而中国选手则表现出更明确的目标导向性和更强的目的性。
尤为重要的是，中国选手能通过赛前接受的周密且精细的培训，有效提升了获取奖项的可能性，这也是他们获奖概率增大的关键因素。
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