HiMCM美国高中生数学建模竞赛与传统考试型数学竞赛不同，它是以团队为单位进行的数模比赛，整个团队合理分工，需要有一些编程技能，不过还是更强调数学思维和写作能力的竞赛。想在HiMCM竞赛中击O奖呢，选择队友＋研究获奖论文是很重要的两环。
适合学生：9~12年级高中生，配备指导老师一位
竞赛时间：2024年11月6日-19日（美东）
报名截止时间：2024年11月6日2:00PM（美东）
比赛形式：团队可以从Problem A 和Problem B 中任选一道进行答题，用一定的数学模型解答后，形成一篇论文提交。。
在himcm比赛前期，能找3到4名能力互补的队友很关键，因为建模是一个系统性工作。
✅队伍中至少3人具备理工科背景，具有一定的数学基础
对于数学基础扎实、学习能力强的学生，可以利用自己的数学优势，通过竞赛提升个人的学术实力。
✅队伍中至少2人有比较好的英语基础，能阅读外文文献或论文写作
因为竞赛最后呈现的是一篇全英文的科技论文，虽然对高中生的要求是比较高的，但国际学校的学生普遍有优势，IB学生整天会写IA、EE等，那么建模就是更加实际的学术性论文写作。
✅建议队伍中1人有一定的编程基础，或者有较好的计算机编程学习能力
有的同学即使数学能力不是特别强，但有一定的计算机编程思维，也能在比赛中找到自己的位置。
✅积极主动，具备较好的团队协作精神也是需要具备的
HiMCM数模竞赛官方每年会公开O奖论文，这些年中国队伍获得O奖比例越来越高，在研究了往年himcm获奖论文后，老师总结了以下特点供大家参考：
有时候会发发现，题目对一些部分的定义有些模糊，但论文中对各种方案和名词的定义都必须要准确，并且给出变量定义和函数表达等细节。
在给出解题方案并进行分析时，需要体现严谨的逻辑结构，文章的推进要有层次感。尤其建模过程的推导要一环扣一环（A/B题常常需要逐步推导）。
对于文章中使用的经典模型或算法，把所有的定义及步骤结合题中实际情况进行定义分析，最好不要直接套用经典算法步骤，并且可以根据实际情况的特殊性对标准算法做一些改进处理，或提出和其他算法相结合的算法，让算法和模型即贴合实际，同时又需要一定的创新性。
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