对刚踏入小学的一二年级学生来说，数学启蒙的核心不是 “学会多少计算”，而是 “建立对数学的兴趣和信心”。在众多低龄段竞赛中， 袋鼠数学竞赛（Math Kangaroo）凭借其独特的趣味性和科学性，成为越来越多家长的首选 —— 它像一座 “桥梁”，让孩子在游戏中感受数学的魅力，为后续学习打下扎实的思维基础。 袋鼠数学竞赛是全球规模最大的青少年数学赛事之一，覆盖 1-12 年级学生，尤其在低龄段（1-2 年级）极具影响力。它起源于法国，如今已在 80 多个国家开展，每年吸引超 600 万学生参与。与传统竞赛不同，它的核心理念是 “让数学变得有趣”，这一点从题目设计到参与机制都体现得淋漓尽致。
对一二年级孩子来说，袋鼠竞赛的 “友好度” 堪称满分：
- 分级出题：专为 1-2 年级设置的 Level 1 试卷，题目围绕生活场景展开（如分糖果、小动物排队），完全避开抽象的公式和复杂计算；
- 鼓励参与：不强调 “淘汰”，而是通过趣味题目让孩子感受 “解决问题的快乐”，哪怕答错也能获得参与证书，保护低年级学生的积极性。
袋鼠竞赛的题目就像 “数学小游戏”，完全摆脱枯燥的数字计算：
- 比如 “给 5 只小熊分 10 颗蜂蜜，每只小熊能拿到几颗？”—— 在分东西的场景中理解 “平均分”；
- 又如 “观察毛毛虫的花纹变化，下一只毛毛虫应该是什么颜色？”—— 在找规律中培养逻辑思维；
- 还有 “从迷宫入口到出口，哪条路线经过的数字之和最小？”—— 在闯关游戏中练习简单加法。
这些题目让孩子觉得 “不是在做题，而是在玩游戏”，不知不觉中理解数学概念。很多家长反馈：“孩子做完袋鼠题会主动问‘还有吗’，这在以前做练习册时从未有过。”
- 基础题占 60%（如 10 以内加减法、简单图形识别），确保孩子能独立完成，获得 “我能行” 的成就感；
- 中档题占 30%（如简单应用题、规律推理），需要稍作思考，激发 “挑战欲”；
- 难题仅占 10%，主要是开拓思路，不要求必须做对，避免挫败感。
这种 “踮踮脚够得着” 的难度，让孩子在一次次解决问题中积累自信，逐渐摆脱对数学的 “畏惧感”。
袋鼠竞赛考察的是 “数学素养” 而非 “计算速度”，覆盖多个关键能力维度：
- 逻辑推理：比如 “根据小动物的排列规律，找出缺失的那只”；
- 空间想象：如 “把一张纸对折两次后剪开，展开会是什么形状”；
- 生活应用：像 “买一支铅笔 5 元，买两支 8 元，买三支多少钱最划算”。
这些能力正是未来数学学习的核心基础。一二年级阶段通过袋鼠竞赛种下 “思维的种子”，远比多做 100 道计算题更有长远价值。
很多家长担心 “趣味竞赛没用”，但袋鼠数学的价值远超一张证书：
在上海 “三公” 学校、优质民办小学的面谈中，袋鼠竞赛的获奖经历（尤其是超级金奖、金奖）是孩子 “数学兴趣和能力” 的有力证明。不少上岸的学生家长分享：“简历里写了袋鼠获奖，面谈时老师会特意问孩子对数学的看法，这成了很好的交流切入点。”
袋鼠竞赛的难度循序渐进，一二年级打好基础后，三四年级可自然过渡到 AMC8 等进阶竞赛。因为两者都注重 “思维灵活性”，而非 “知识难度”—— 先通过袋鼠培养 “用数学解决问题的习惯”，再学 AMC8 会更轻松。很多学生反馈：“袋鼠题里的逻辑推理思路，到了 AMC8 还能用得上。”
对一二年级孩子来说，袋鼠竞赛最大的价值是打破 “数学 = 做题” 的认知。当他们发现数学可以用来解决分糖果、走迷宫、找规律等生活问题时，会逐渐意识到：数学是一门 “有用又好玩” 的学科。这种认知带来的内驱力，会让后续的数学学习更主动。
一、袋鼠数学L1课程
二、袋鼠数学L2课程
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