近年来，有很多同学选择从IB/AP体系转去A-Level体系？究竟是因为什么？A-Level体系为什么成为大多数国际学生的选择？如果想学习A-Level有哪些上海牛校值得冲？一文说清楚！来看看吧！扫码添加领取ALevel资料！
除了课程难度和A-Level课程优势以外，还有很多同学是因为升学计划有变，具体可以总结为以下几点：
▶ 升学计划调整
A-level是英国的“高考”，被英国院校所熟知并高度认可，因此，如果申请目标是英国，选择A-level体系可以更加直接和高效地达到申请目的。相比之下，选择其他路线可能会增加申请的复杂性和难度，不如A-level直接有效。
▶ 跟不上其他学科课程、想要专注兴趣专业
相比AP，A-Level是系统的高中课程体系，允许零基础的学生，从零开始学习，A-level课程通常涵盖的学科更少，因此更有机会在最感兴趣或已有较为明确职业规划的学科上进行深入学习和研究。
▶ 其他学科学校节奏过快
A-level课程是一个完整的高中课程体系，为零基础的学生提供了一个从零开始学习的机会。这意味着，无论学生在之前的学校或教育背景如何，都可以在A-level课程中找到自己的起点。这种灵活性使得学生可以更容易地适应新的学习环境，而不会因为无法跟上课程进度而感到压力或挫败。
A-level全部开设了70多门学科（国内的A-level国际学校大多开设了10门+），因此，学生可以在这些学科中挑选自己喜欢而又擅长的3～4门学科，参加全球统考，取得成绩后申请大学。
如此，学生完全可以全部选文科类学科或者理科类学科，允许偏科的容忍度极高。
与中国高考的分分必争，一分甩掉1000人不同，英国大学的录取，是看全球考试的成绩等级的。换句话说，考80分和89分，在升学面前，没有本质上的区别。因此学生只需将成绩控制在目标大学和专业的所需等级以上即可，无需为了一分伤神。
A-Level体系学生只需选择3～4门学科，开展2年的学习，且可以偏科。这相对高考学生和IB学生，学习强度着实轻松不少。
此外，对比高考，A-level体系各学科的广度虽然更宽，但重叠知识点的深度往往是A-level低于高考的。例如，在基础数学中出现了向量、微积分，这是超出高考范围的。
与高考的实际考分决定录取大学相比，A-level学生是通过预估分申请大学的。
英国大学发放有条件预录取时，其条件往往是低于预估分一个档次或甚至更多。例如，学生的预估分是四个A*，某大学的条件是A*A*A。
对于高考的三年在学中只能成绩一次考试的一考定终身，A-level学生是各学科学完一个模块考一个模块，且各模块一年都有两场以上的考试（因考试局不同而异）。因此，当某个模块成绩不佳时，可以重考取该模块最高分。
上海开设A-Level课程的国际学校有众多，这边不一一列举，以最经典的领科和光华剑桥为例：
上海领科是首先开设A-Level课程的国际高中。
领科在国际教育圈被誉为英国升学“王者”，不过，领科的入学考试难度肯定不会太低，曾经打破过上海国际学校招生报录比的记录。
⭐23年申请成绩（英国方向）：
7枚牛津、9枚剑桥，119枚G5录取
光华剑桥办学资历同样比较深厚，学校管理较为严格。招生考试中，数学难度较大，目标是光华剑桥的学生可以根据学校的出题偏好，认真做好准备。
⭐23年申请成绩（英国方向）：
10枚牛津，6枚剑桥，169枚G5录取。
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