一个冷知识:过分追求A-level实考有时候适得其反!

时间:2024-09-04 13:28:04  作者:网络 来源:网络

开学Alevel预估分成为一个热门话题,有同学担忧学校预估给太低就要与梦校say goodbye,学校不给预估A*要转学吗?谁能救救我的预估分?实考比预估更能增加竞争力吗?

 

别急,今天从几个方面给大家分析一下!

 

英国G5对提前实考成绩看法

 

 

英国G5大学对提前实考出来的成绩有自己的看法:

 

剑桥大学

 

 

 

大多数申请者学习3 到 4 门 A level科目,offer通常基于Year 13学习的3门A-level。

 

剑桥针对提前实考出数学做出了规定:

 

对于所有学院都要求A-level数学的专业,剑桥表示可以考虑Year 12学A-level数学,Year 13学A-level数学和另一A-level科目的申请者

 

这种情况下,个人情况将被列入参考,包括申请背景、A-level选课组合、A-level早期取得的成绩、以及Year 13在其他相关学科的课堂内外的投入

 

建议向具体学院咨询。

 

 

牛津大学

 

 

 

不论你学几门,offer通常只会针对三门 A-level 课程并且offer中可能会指定希望在哪三门科目中取得所需成绩。

 

为避免疑义,数学进阶数学被视为独立的 A-Level。

 

Year 13或之前考出的A-level:

 

如果是有特殊要求的课程,包括要求同时或在特定时间修读的A-level课程,则会在相关课程页面列出的入学要求中明确说明。

 

通常希望考生两年内完成申请中指定的课程。如果考生在申请前完成了相关A-level课程,也会被考虑在内;不过,offer很可能会基于Year 13考出的三门A-level

 

数学系和计算机科学系都为希望提前参加数学 A-level 的学生发布了建议。还有一些与申请医学的学生相关的具体要求,建议申请人查阅医学科学网站以获取最新信息。

 

 

 

伦敦大学学院

 

 

 

关于提前实考出的成绩,如果如果你以加速速度学习了 A Level,并在 GCSE 的同时完成了部分 A Level 学习UCL可能会在offer录取条件中规定你目前正在学习的 A Level。

 

特殊情况下,UCL会考虑early sitting,如果这是你的学位课程的科目要求。

 

 

过分追求实考有时候适得其反

 

 

很多应届学生都想通过A-Level实考来增加申请好大学的竞争力,特别是对于那些很难进的大学。但实际上,实考并不总是那么有用。

 

追求实考是因为要申的课程竞争太激烈,但是竞争激烈的课程通常都是带笔面试的,A-Level预估分(如3-4个A*)已足够。关键是要在笔试中表现出色,这样才能拿到面试的机会。有些专业没有面试,那就直接看你的申请材料发offer了。所以,花更多时间在准备笔试上,比如剑桥和IC的计算机科学要考TMUA,牛津要考MAT,这些都很重要。

 

但是,有些同学太想考实考了,反而没准备好。爱德思还有机会调整,可以考出来以后再决定要不要合分,直到合出A*,但是CIE的学生,一考定终身,如果成绩不好就麻烦了。还有,重考本来是用来限制重申学生的,但有的同学第一年AL实考没考好,第二年重新考一遍,然后全实考申请,反而容易撞到大学限制resit的枪口上。

 

最好的办法是,如果你有IG和AS的实考成绩,再加上A-level的预估分去申请英国大学,这样就够了。当然,如果你很厉害,能一次就考出A*的实考成绩,那就更好了,你可以早点结束考试,有更多的时间准备其他事情。但是,千万别为了实考而让自己陷入重考的麻烦中。

 

总的来说,大家要理性看待实考,别盲目跟风,做好自己的备考计划才是最重要的。

 

那么A-level实考的优势是什么?

 

 

从实操角度看,申请英国大学时,并没有案例证明实考成绩会比预估成绩更有用。

 

一般情况下递交英本申请正值A2上学期,彼时学生还未参加A-Level大考,只能凭借AS实考及其他日常综合、模拟成绩提交A-Level预估分。

 

不过,实考的一大优势就是无条件录取,这样便免去了 A2最终预录不达标导致 GAP的翻车事件。

 

如果你想用A-level成绩申请香港大学,香港大学确实更偏好有实考成绩的同学。

 

此外,新加坡的新国立和南洋理工两所学校都不接受用A-Level预估分进行申请。

 

是否提前参加A-Level实考需要同学们根据申请院校方向及个人学术能力进行综合考量。

 

如何提高A-level预估分?

 

 

预估分的评定很严格,它并不是凭老师心意随便给出的,大部分学校都会很严格的进行评定来保证学生的成绩质量。不过这也并不代表着它的准确率一定很高。

 

据英国媒体统计,老师预估的A-Level成绩平均6个人里只有1个人的成绩是准确的。也就是说每年,实际成绩没有达到或超过预估成绩的人更多。

 

要想提高预估成绩,推荐这几个方面入手。

 

端正学习态度:

 

A-level预估分根据学生综合表现,包括平时表现、作业、考试和模拟考试成绩。同学们需端正学习态度,重视作业的完成和质量。

 

重视模拟考试成绩:

 

模拟考试成绩是老师预估分的重要参考因素之一。同学们需重视每次模拟考试,努力取得好成绩。

 

强化大考成绩:

 

IG和AS成绩都会列入预估分参考因素,你在这些大考中的表现会对老师的判断产生重要影响,因此夏季大考大家一定要好好准备。

 

夏季考试出分不理想影响了你的预估分的同学,可以跟老师说明你的目标院校和专业(需要更高成绩),你打算参加秋季考试来强化成绩和学习能力,协商看看老师是否能酌情给提高预估。

 

转到其他学校或机构:

 

还有一个简单直接的办法是转到其他学校或机构,由不同的老师,根据你的能力和潜力,配合以科学的学习建议,以客观的角度来给出新预估分。

 

 
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