很多家长想必都是很纠结让孩子Alevel脱产还是去国际学校学习Alevel吧！随着机构A-Level脱产越来越成熟，脱产上岸成为了一个热门的选择，那什么样的学生适合A-Level脱产呢？A-Level脱产有什么优势？A-Level脱产机构推荐哪家？在这里推荐犀牛A-Level脱产培训课程！详情咨询xnew0111~
1、学习成绩
最简单的方式判断孩子是否适合学习Alevel课程，就是成绩
✅️适合国际学校：孩子成绩好且能进头部国际学校，那肯定是在学校学习比较好。
✅️适合脱产：孩子能去的国际学校很普通，或者孩子很难跟上学校的学习进度，但也想申请好大学的，那是可以考虑直接脱产的。
2、预算
这应该不用多说，就看各位孩子两个选择的预算差异大不大了。
⚠️计算时注意：
1、预算够不够去“好”的国际学校（不一定是贵的，合适孩子的才是好）。国际学校的学费从几万到几十万一年不等，如果以为预算不足，去一般般的国际学校，那蕞后结果可能也不尽人意。价格差不多，就不如选择脱产，机构在申请学校这个方面会比普通学校更上心一点。
2、补习费也要算进去。当然了，如果你有钱进好学校，但是成绩跟不上的话，还需要经常需要在外补习，那这个费用也是需要考虑在内的。
3、孩子学习氛围
这个在选择时一定要多方考察清楚‼️比如:
a、脱产的学习氛围稍微差一点，但如果是跟相比差生比较多的国际学校，又或者你孩子内向，在学校小团体融不进、不适应，那脱产可能又好一些。
b、目前机构脱产A-Level也比较成熟，也有配套的活动和竞赛等等，但比起优秀的国际学校来说，机构的拓展活动还是要稍微逊色一些。
在这里给大家分享一位Alevel脱产学生的备考感受，大家可以参考：
先说说我之前个人情况，高二国际部转脱产，主要是觉得学校的教学进程太慢，希望学习上更有效率之外，还着急打竞赛，所以那几年对于我来说，每天都时间都是感觉不够用的。选择脱产学习A-Level是很个人化的决定，同时也基于以下几点考虑：
1️⃣教师质量：在学校的环境里，遇到既专业又适合自己学习风格的老师确实不易。选择脱产，我能挑选那些教育经验丰富、能够激发我的兴趣和潜力的老师。
2️⃣课程多样性：国际学校提供的科目有些并不是特别comprehensive，无法满足所有同学（特别是想深入探索某一领域同学的需求）相比之下，我可以自由地选择更符合梦校和工作规划需要的课程。
3️⃣学习节奏：班级内部每位同学进度各异，脱产的后我能按照自己的节奏安排时间和精力去攻克每一个知识点。
当初为了确保我的脱产计划顺利进行，成功申请梦校拿到Offer，我做了以下大致规划：
- 确立明确目标：首先确定想读什么大学、什么专业，并据此调整所选课程。 - 时间管理：设立详细时间表，具体到何时完成哪些学习目标和冲击竞赛奖项
- 挑选适宜导师：多试听一些老师的课，蕞好是有适合自己教学风格的老师，具备较强的责任心和沟通能力。像我的导师也是踩过不少坑才找到的，不仅幽默风趣、上课引人入胜, 还会定期跟我的家长沟通进展情况，并指导预习复习事项。
虽然说导师有时候也跟个人口味一样，众口难调，但是以下几点是对于选择的进一步考量：
- 师资: 高水平教员团队对于提升成绩至关重要.
- 环境: 安静舒适可促进更好地专注于复习.
- 官方考点: 方便参加正式考试
- 小班授课: 相比一对一方式, 小班模式是我自己比较喜欢的，主要是更有氛围一些。1V1适合注意力不容易集中，和基础不大好、或者是短期需要冲刺的同学。
1、了解学生基础情况；
2、成绩评估，学校定位，专业方向；
3、制定升学方案，包括需要学习的课程，语言学习目标，竞赛等，会和留学老师一起制定；
我们除了A-Level课程的学习，还配有全程专业的规划，配套语言/背提/竞赛课程，以及后续留学申请服务一条龙，家长选择我们更省心！
1️⃣国际学校在读生10-11年级
2️⃣体制内高中生
3️⃣不适应国际学校的10-12年级学生
犀牛可以提供Alevel脱产全日制1年制、1.5年制、2年制多种课程学习，根据学生情况匹配对应学习时间，专业老师一对一规划。
2年制: 小班授课，4科+选修，9月入学
1.5年制: 小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学
1年制: 小班授课，4科，9月入学
A-Level全日制首先会为每位学生定制独家课程方案，制定升学方案，包括需要学习的课程，语言学习目标，竞赛等，能够更进一步的申请到目标院校。
线上授课：采用classin教学，学生可以和老师实时互动。
线下校区：上海、北京、深圳、南京、无锡、苏州，广州，杭州，成都，合肥，武汉有线下校区。
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