>>>国际学校教师水平参差不齐：
很多学生会选择直接在培训机构脱产学习ALevel，以合肥为例，很多国际学校教师的薪资并不高，师资力量也不如一些体制内高中和卷生卷死的培训机构。
>>>目前在国内普高读书：
又想申请国外大学，既不想放弃国内学籍，又想两条腿走路申请名校，需要alevel成绩做申请加持。只能在校外找靠谱的机构脱产。
>>>国内高考后：
对考取学校和专业不满意，想要用1-2年时间申请国外大学的孩子......
>>>中考成绩不理想：
进入了不太有名的国际学校，学校的学习氛围比较懒散，和自己的期望和目标相差甚远，因此想要自己高效学习课程的学生
1.国际学校在读，但学校的课程不适合自己，跟不上课程节奏、考试成绩不理想。
2.体制内学生：高二高三想转国际赛道，可以转轨A-level
3.国内高考结束或大学在读，对学校和专业不满意，想申请国外本科直升。
4.英国高中转回国内，但不想中断A-level学习。
1、优秀的国际学校注重“名校率”“G5率”这些升学指标，靠谱的国际学校会尽力帮您申请到好的学校。
2、国际学校的资源多，会提供各种活动、社会实践等等，可以帮助学生全面提升综合素养。
2、国际学校学生人数多，且老师来源多是外籍教师和归国留学生，有些可能没有教师经验或资质，对于目标高远的孩子来说，学校师资水平没有达到预期。国际学校教师流动性大，一般的学校老师和生源的质量都有着不确定性。
3、国际学校学习要靠学生的自主性，而部分国际学校的学习氛围懒散，不少家长对此也深有感触。
4、课堂为大班，1对多，老师精力有限，很难平等的关注到每一位学生，这就需要学生自己更加主动沟通，对学生的学习自主性有非常强的要求。
众所周知，申请时A-level成绩越高，竞争优势越大，投入更多的时间精力去提升A-level成绩，脱产学习就是最好的方法之一。
1、报班基本就能立马入读，且机构基本是小班或1V1教学，老师给予的关注和跟进更多，学习效果更好。
2、全脱产还可以兼顾到每一个学生，会依据每个学生实际情况定制选课以及学习计划，进行多考局科目配置，多次模考测试，专门的升学老师为学生进行申请规划和指导，对于首考不理想的同学，会更针对性安排重考计划，学生备考方向更明确，机会也更多。
3、对于成绩中等或中等偏下的同学，A-level脱产学，相当于比别人多了不止一倍的时间，时间集中，选择机构会更有利于成绩的快速提升。
A-Level脱产适合学生特点：
●体制内高二高三在读学生，想改变路线，申请国外大学，可以转轨A-level
●国内高考结束或大学在读，对学校和专业不满意，想申请国外本科直升
●国内国际学校或英高在读，但在学校成绩一般，对师资不满意
●英国高中转回国内，但不想中断A-level学习。
●重读重申
A-Level国际学校适合学生特点：
●成绩好，能考进头部国际学校
●注重学习氛围和校园系统
●能去的国际学校满足你的申请要求
➽国内外名校硕博师资
教师团队通过层层严格选拔和持续的培训，保障高质量和稳定的教学输出。具有丰富的国际课程 A-Level教学经验，深谙考试题型变化，助力学生在考试中取得高分。
➽一站式升学指导服务
⭐选课指导：专业升学指导老师，提前选定心仪大学和专业目标，提前避开学校给出的non-preferred’ subject（非优势科目）名单，制定合理的A-Level学科搭配。
⭐备考指导：资深A-Level授课老师总结各科考试规律，分享备考经验，全面系统的复习历年考试的知识点，强化考试重难点。帮助同学们轻松掌握必要的考试规律，和必备的考试技巧。
⭐升学指导：通过升学指导老师与学生的一对一面谈，家校三方会谈，为学生和家庭提供有针对性的规划和指导。
➽强大的教研服务做支撑
使用教材为英国官方正版进口教材，同时犀牛还独家研发了适合中国学员学习的学习教材；最大限度保障学员的教学内容和环境与国外无缝衔接。
犀牛设置有教学管理部，对比新旧大纲、优化教学流程、细致教学动作、完善历年真题、提升教学服务。
▶课程目的：针对重难点科目进行预习和同步学习，补缺补差，难度层层递进，帮助学生举一反三。
▶课程内容：精选主要考核知识模块，配套高频考点强化练习，易错题汇总分析，解决练习不足，缺少技巧性答题的问题。
▶教学方式：精研教材与历年真题库，精准捕捉学生弱项，击破重点难点。
▶课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式
▶授课模式：在线面授均可
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
我们在上海、北京、南京、无锡、青岛、杭州、合肥、武汉、成都、郑州、香港均开设的有线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~
🚩A-Level脱产课程
●2年制: 小班授课，4科+选修，9月入学
●1.5年制: 小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学
●1年制: 小班授课，4科，9月入学
🚩招生对象
1️⃣国际学校在读生10-11年级
2️⃣体制内高中生
3️⃣不适应国际学校的10-12年级学生
