以下是关于A-Level脱产学习的一些关键信息：
>>>定义：
A-Level脱产学习指的是学生暂时脱离传统学校教育体系，全身心投入到A-Level考试的准备中。
>>>目前在国内普高读书：
包括体制内高二高三在读学生、高考结束或大学在读但对学校和专业不满意的学生、国际学校或英国高中在读但成绩一般或对师资不满意的学生。
>>>优势：
个性化教学、节省时间和成本、提前出分、一对一定制化服务、性价比高、效率高、全套服务和定制规划。
>>>学籍和GPA：
脱产学习不会影响申请大学，没有高中毕业证也可以申请，因为A-Level成绩本身就是英国高中毕业证书。对于申请英国和澳洲大学，不需要GPA成绩，但申请美国大学时，最好提供学校开具的GPA成绩。
>>>学习周期：
学习A-Level的时间可以根据学生的年级、目标院校要求和个人学习能力进行调整，通常有一年制、一年半制和两年制的课程。
>>>费用：
相比国际学校的学费，A-Level全日制课程的费用通常更具性价比。
>>>自学：
A-Level课程可以通过自学后参加考试，但对学生的英语基础和学科基础要求较高，需要学生具备较强的自我管理能力和学习能力。
>>>机构选择：
选择脱产学习时，应考虑机构的师资力量、教学质量、升学指导服务和费用等因素。
A-Level脱产学习为学生提供了一种灵活、集中的学习方式，帮助他们在较短时间内达到目标院校的录取标准。然而，这种学习方式也需要学生具备良好的自律性和自学能力。
A-Level脱产时间规划因学生的具体情况和目标而异，但一般来说，可以根据学生的年级和留学申请的时间节点来制定。以下是一个基于普遍情况的A-Level脱产时间规划示例：
A-Level课程通常分为AS和A2两个阶段，学生需要在这两个阶段完成相应的学习和考试。脱产学习意味着学生将全身心地投入到A-Level课程的学习中，以便在有限的时间内达到最佳的学习效果。
1. 高二脱产（一年制）
适用对象：高二在读，希望提前结束高中学业，全力备考A-Level并申请国外大学的学生。
时间规划：
入学时间：6月至7月。此时，学生已经完成了国内高中的大部分课程，适合转入A-Level的全日制学习。
课程内容：学习3门A-Level课程（通常根据目标专业选择），并参加AS和A2大考。同时，准备雅思或其他语言考试。
申请时间：10月开始递交UCAS申请（英国本科申请系统），利用AS实考成绩和预估分申请大学。
考试与录取：次年1月参加剩余A2阶段考试，8月A-Level成绩公布后，将有条件OFFER兑换成无条件OFFER，准备入学事宜。
2. 高一脱产（1.5年制或2年制）
适用对象：高一在读，希望提前规划并充分准备A-Level课程及留学申请的学生。
时间规划（以2年制为例）：
入学时间：6月至7月。此时，学生刚结束初中或高一上学期，有足够的时间适应并深入学习A-Level课程。
课程内容：第一年完成AS阶段的学习，并参加部分AS考试。同时，开始雅思系统培训，争取在高二上学期前取得5.5-6.0的成绩。第二年继续学习A2阶段课程，并完成剩余考试。期间还需准备夏校项目、科研项目、留学申请材料等。
考试与录取：按照考试局的安排参加AS和A2大考。利用A-Level成绩和语言成绩申请国外大学，通常在高三上学期进行。录取通知陆续在次年1月至5月间收到。
注意：1.5年制的时间规划类似，但会将学习内容更紧凑地安排在1.5年内完成。
选科建议：根据目标专业和兴趣选择A-Level科目，同时考虑科目的难易程度和出分情况。
语言考试：雅思考试需提前规划并准备，确保在申请前达到目标分数。
背景提升：参加夏校、科研项目、竞赛等活动，丰富个人简历，提升申请竞争力。
机构选择：选择有良好口碑和专业师资的培训机构进行脱产学习，确保学习效果。
以上规划仅供参考，具体规划应根据学生的实际情况和目标进行调整。
1、优秀的国际学校注重“名校率”“G5率”这些升学指标，靠谱的国际学校会尽力帮您申请到好的学校。
2、国际学校的资源多，会提供各种活动、社会实践等等，可以帮助学生全面提升综合素养。
2、国际学校学生人数多，且老师来源多是外籍教师和归国留学生，有些可能没有教师经验或资质，对于目标高远的孩子来说，学校师资水平没有达到预期。国际学校教师流动性大，一般的学校老师和生源的质量都有着不确定性。
3、国际学校学习要靠学生的自主性，而部分国际学校的学习氛围懒散，不少家长对此也深有感触。
4、课堂为大班，1对多，老师精力有限，很难平等的关注到每一位学生，这就需要学生自己更加主动沟通，对学生的学习自主性有非常强的要求。
众所周知，申请时A-level成绩越高，竞争优势越大，投入更多的时间精力去提升A-level成绩，脱产学习就是最好的方法之一。
1、报班基本就能立马入读，且机构基本是小班或1V1教学，老师给予的关注和跟进更多，学习效果更好。
2、全脱产还可以兼顾到每一个学生，会依据每个学生实际情况定制选课以及学习计划，进行多考局科目配置，多次模考测试，专门的升学老师为学生进行申请规划和指导，对于首考不理想的同学，会更针对性安排重考计划，学生备考方向更明确，机会也更多。
3、对于成绩中等或中等偏下的同学，A-level脱产学，相当于比别人多了不止一倍的时间，时间集中，选择机构会更有利于成绩的快速提升。
在了解犀牛A-level全日制课程规划之前，我们先来看一下IG/Alevel课程的时间规划（如下图）。
8-10年级为IGCSE阶段，学生需要完成5-8门IG科目的学习，以及雅思的首考刷分，再加上各种中阶竞赛的学习，很多学生也会选择在10年级的暑假提前预习AS阶段的内容。
11-12年级正式进入A-level阶段，除了完成AS和A2阶段的学习外，学生还需要参加各种高阶竞赛，雅思提分、夏校、牛剑笔面试等，准备申请材。
整个初高中阶段的时间其实是非常紧张的，那么犀牛是如何通过A-level全日制课程，把原有的时间进行浓缩的呢，脱产课程的时间如何规划？
犀牛全日制分为1年/1.5年/2年制计划，针对每一位学员量身定做课程规划，并保证预估分。
招生对象：已经读完IG或高一脱产的学员
入学时间：6-7月
课程内容：完成整个AS+A2阶段的学习，以及雅思、学科竞赛、夏校项目、科研项目、留学申请
招生对象：高一脱产的学员
入学时间：1-2月
课程内容：完成整个AS+A2阶段的学习，以及雅思、夏校项目、科研项目、留学申请（和2年制内容相似，只是把时间浓缩到更短）
招生对象：高二脱产的学员
入学时间：6-7月
课程内容：学习3门A-level课程，并参加AS和A2大考，提交留学申请
➽国内外名校硕博师资
教师团队通过层层严格选拔和持续的培训，保障高质量和稳定的教学输出。具有丰富的A-Level 教学经验，深谙考试题型变化，助力学生在考试中取得高分。
➽一站式升学指导服务
⭐选课指导：专业升学指导老师，提前选定心仪大学和专业目标，提前避开学校给出的non-preferred’ subject（非优势科目）名单，制定合理的A-Level学科搭配。
⭐备考指导：资深A-Level授课老师总结各科考试规律，分享备考经验，全面系统的复习历年考试的知识点，强化考试重难点。帮助同学们轻松掌握必要的考试规律，和必备的考试技巧。
⭐升学指导：通过升学指导老师与学生的一对一面谈，家校三方会谈，为学生和家庭提供有针对性的规划和指导。
➽强大的教研服务做支撑
使用教材为英国官方正版进口教材，同时犀牛还独家研发了适合中国学员学习的学习教材；最大限度保障学员的教学内容和环境与国外无缝衔接。
犀牛设置有教学管理部，对比新旧大纲、优化教学流程、细致教学动作、完善历年真题、提升教学服务。
▶课程目的：针对重难点科目进行预习和同步学习，补缺补差，难度层层递进，帮助学生举一反三。
▶课程内容：精选主要考核知识模块，配套高频考点强化练习，易错题汇总分析，解决练习不足，缺少技巧性答题的问题。
▶教学方式：精研教材与历年真题库，精准捕捉学生弱项，击破重点难点。
▶课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式
▶授课模式：在线面授均可
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
我们在上海、北京、南京、无锡、青岛、杭州、合肥、武汉、成都、郑州、香港均开设的有线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~
🚩A-Level脱产课程
●2年制: 小班授课，4科+选修，9月入学
●1.5年制: 小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学
●1年制: 小班授课，4科，9月入学
🚩招生对象
1️⃣国际学校在读生10-11年级
2️⃣体制内高中生
3️⃣不适应国际学校的10-12年级学生
