高一高二高三如何规划Alevel课程,犀牛Alevel全日制课程安排~ |
| 时间：2025-05-16 09:50:16 作者：网络 来源：网络 |
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Alevel课程相当于英国高考，学制两年，对应国高二高三学生。Alevel课程与国内高中课程有很大重叠部分，而且还简单很多，难点在于Alevel课程的知识面大大超过高考，且考试更重分析和推理。具体而言Alevel脱产全程课适合这四类学生：
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高二高三在读学生，想改变路线，申请国外大学，可以转轨Alevel课程。
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国内高考结束或大学在读，对学校和专业不满意，想申请国外本科直升。
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国内国际学校或英高在读，但在学校成绩一般，对师资不满意。
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英国高中转回国内，但不想中断Alevel课程学习。
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国际部高一年级大多会学习IGCSE内容，虽然IG内容在最终申请中的占比不高，但是有IG的成绩无疑是申请中很好的助力，所以以下是我们对于常规国际部学员的三年规划。
高一：建议尽可能多的学习IG段课程，夯实基础建立信心，同时为专业选择和高二选科做好准备。
高二：稳扎稳打完成AS阶段的课程，竞赛和背景提升活动可以这个时间完成，且尽量要和专业相关，可以在申请时展示自己的学术能力。
高三：关注加试、面试、文书等内容，A2阶段学习可以根据conditional offer内容进行适当调整，部分可以drop。
第一，从学制上来看，Alevel课程相当于国内的高二、高三，而GCSE相当于国内的高一和初三阶段。
第二，因为国内高中的课程安排非常紧凑，学习生活也更加紧张，所以从国内高一切换到Alevel课程，比初中毕业直接学习A-level适应得更好一些。
第三，国内高中的数理化课程难度高有利于打好基础，很多学习Alevel课程的中国学生3-4门课程都以数学和科学为主，先读普通高一对之后的A-level学习帮助很大。
第四，国内有些Alevel课程学校并没有开设IGCSE课程。就算有，一些学校也根本没组织统一考试，课程安排不紧凑，学习紧张度不够。对比之下，反倒是国内普通高中更利于打牢文化课基础，对以后的Alevel课程学习更有利。
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