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现在不少小伙伴应该已经收到了自己心仪的国际学校offer！距离新学期开学还有两个月的时间，各位是如何规划暑期生活的呢？
对于即将转轨国际高中的准高一学生来讲，由于国际课程与传统课程的差异，不少学生会存在“水土不服”的情况。
这个时候给孩子做好暑期规划非常重要！提前了解适应国际课程内容，新学期的学习更能得心应手，也是为整个后续留学打基础的开始。
1️⃣提升英语能力 进入新高一后，学生普遍会遇到英语能力不足，全英教学听不懂的情况。
进入国际学校后，大部分课程都是英文授课，包括教材以及课程ppt，这对学生的英语能力要求一下就提高了。另外，国外大学申请的第一个提交资料就是雅思或托福成绩，只有尽早达到雅思/托福的高分，接下来才可以更好地准备校内的GPA、SAT/ACT、AP/IB/AL学科学习，及活动竞赛、作品集、文书等事宜。
2️⃣提前了解国际课程 国际课程的学习模式和体制内课程体系的学习模式很不一样，国际学科固有的知识体系也是和体制内有很大差异。
那怎么选择学科衔接？
看学生背景，不用所有学科都衔接一遍，挑重点学科即可。
比如：现在国际课程的学生选择经济学的比较多而体制内学校又不学，所以学生会遇到术语词繁多、经济学概念难理解与大量英文论述看不懂这三个挑战。再加上如果是外教授课…那真的很酸爽
选经济的同学是比较建议去做一些衔接和准备。
而数理化等学科，如果中考水平比较不错，在搞定专有名词和英语听说读写能力OK的情况之下，也是可以不衔接，假期把精力focus在英文能力的培养与专有名词的预习之上即可
but！如果在初中时数理化学的比较拉垮，还是建议做一些衔接，做到既考得上又跟得上国际学校的目标，不然容易恶性循环难以收拾。尤其未来申请美国的宝子，需要保持GPA（平时成绩），还是需要尽量去做好提前准备，争取开局即王者。
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例如，对于爱德思考试 局 A - Level 数学考试，教师会教导学生如何在有限的时间内准确解答各种题型，包括选择题、简答题和应用题。
对于需要书写长篇答案的科目，如经济和历史，教师会指导学生如何构建合理的答题框架，引用恰当的案例和数据 来支持论点，以提高答题质量。同时，还会定期组织模拟考试，让学生熟悉考试流程和环境，提升应试能力。
IG/ALEVEL暑期针对零基础的同学，通过对知识框架的梳理，先确立学习目标，为后续的学习夯实基础。而在国际学校学习过课程的同学，对于知识点基本已经了解了，需要系统梳理一遍，从而达到灵活应用，提前进入备考阶段，直冲A*。
IGCSE/ALEVEL课程这里汇聚了一批资深的教师团队，他们不仅
IGCSE/ALEVEL教学经验丰富，还深入参与过相关领域的研究，能够为学生带来高水准的教学。
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