刚入门 A-Level 的同学常被基础问题困扰：AS 和 A-Level 啥区别？能不能重修？怎么选课？别慌！这里整理了超全 Q&A 帮你扫盲 —— Q1：AS 与 A-Level 是什么关系？AS 是 A-Level 的第一年（相当于国内高一），侧重基础概念；A2 是第二年（高二），难度进阶并深化应用。两者合称为 A-Level 课程，成绩可合并申请大学。
Q2：考砸了能补考吗？影响申请吗？
单科可多次补考，每年有 2-3 次考试机会（如 5-6 月、10-11 月）。英国多数大学接受补考，但牛剑 / LSE 等顶尖院校更倾向首轮高分，建议全力冲刺首次考试。
Q3：选课有什么黄金法则？
- 选 3-4 门即可，聚焦目标专业关联科目（如工科选数学 + 物理 + 进阶数学）；
- 体制内学生可优先选数理化，利用学科优势快速提分；
- 文科类建议搭配数学（如经济 + 数学 + 英语文学），满足综合类院校要求。
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A-Level课程，全称为General Certificate of Education Advanced Level，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国大学的入学考试课程，相当于“英国高考”。
其成绩不仅被英国所有大学认可，绝大多数英联邦国家和地区（如澳大利亚、新西兰、加拿大、新加坡、中国香港等）的大学，也认可A-Level成绩。
A-Level成绩共分为A*、A、B、C、D、E、U七个等级，其中A*为最优，E为及格，U为不通过。
其评分根据A-Level各单元考试成绩按比例加总算出标准分，成绩换算为：
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90-100为A*
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80-89为A
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70-79为B
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60-69为C
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50-59为D
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40-49为E
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40分以下为U
通常A-Level的一个学科分为6个单元，每一学科的成绩为6个单元之和，但每个单元的分值不一定完全一样。
英国本土 A-Level 课程学制为两年，第一年 AS 阶段和第二年 A2 阶段分别对应国内的高二、高三。不过国内国际学校在引入该课程时，为适配三年制高中体系，通常有两种模式：一种是 “IGCSE+A-Level” 的三年或四年学制，即高一先学习 IGCSE 衔接课程，高二起正式进入两年制 A-Level 学习；另一种则是直接开设两年制 A-Level 课程，适合有国际课程基础的学生直接入读。两种模式的核心区别在于是否通过 IGCSE 夯实基础，学生可根据自身学术背景选择更适合的路径。
IG即IGCSE课程（International General Cer tificate of Secondary Education），是国际普通教育初级证书，相当于国内的初中课程，学完IG可以很好的衔接A-Level、课程。 AS和A2则是A-Level课程的两个阶段。 AS是第一阶段，全称为Advanced Subsidiary，该阶段学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3-4门课学习，通过考试后获得AS证书。 A2是第二阶段，全称为Advanced Two，该阶段学生可选择AS中挑选自己水平较好的3门课程继续深入学习，通过考试后获得A-Level证书。 洗稿
IGCSE（国际普通教育初级证书）作为衔接国际高中课程的基础，相当于国内初中教育水平，其课程设置覆盖英语、数学、科学等核心领域，专为过渡到 A-Level、IB 等高级课程体系夯实基础。
A-Level 课程分为两个阶段：
- AS 阶段（第一学年）：全称 Advanced Subsidiary，学生需从 70 + 门科目中选择3-4 门优势学科深入学习（如数学、物理、经济），侧重基础概念的理解与方法论培养。完成考试后可获得 AS 证书，其成绩通常占 A-Level 总成绩的 50%。
- A2 阶段（第二学年）：全称 Advanced Two，学生延续 AS 阶段的 3 门核心科目，进一步深化知识难度与应用能力（如数学进阶微积分、物理量子力学）。通过最终考试后，AS 与 A2 成绩合并为完整的 A-Level 证书，直接用于大学申请。
这种 “分阶段递进” 的设计，既允许学生在广度探索中锁定兴趣方向，又能在深度学习中展现学术潜力，成为全球主流留学地的 “黄金升学跳板”。
A-Level课程包含70多门供学生选择，学生可以根据自身的兴趣、特点，未来想申请的专业方向以及学科的难易程度，选择3-4门学习。
A-Level的常见科目有：数学、进阶数学、物理、化学、生物学、心理学、计算机、经济、商业、地理、历史等。
A-Level主要有三大考试局，分别为CAIE剑桥考试局、Edexcel爱德思考试局和牛津AQA考试局。三大考试局教材、教学大纲、考试难度略有不同，但成绩同样受认可。
考试时间上，CAIE剑桥考试局每年2次考试，时间一般为每年5-6月和10-11月；Edexcel爱德思考试局每年3次考试，时间一般为每年1-2月、5-6月和10-11月；牛津AQA考试局一般在每年1月和5-6月开考。
在 A-Level 课程体系中，不同考试局的特点直接影响学生的备考策略与成绩表现。以下从考试次数、模式、难度三方面对比三大主流考试局（Edexcel 爱德思、牛津 AQA、CAIE）的核心差异：
- Edexcel 爱德思：
每年设置3 次考试季（1-2 月、5-6 月、10-11 月），支持单科重考，考生可仅针对未达标的单元补考，无需整体重考，省时高效。
- 牛津 AQA：
同样提供3 次考试机会（1 月、5-6 月、10 月），补考流程简便，适合需要多次冲刺高分的学生。
- CAIE：
每年仅2 次考试季（5-6 月、10-11 月），且部分科目需整体重考，灵活性较低，对时间规划要求更高。
- Edexcel 爱德思 & 牛津 AQA：
- 模块化考试：将科目拆分为多个单元（如数学分为 C1-C4、FP1 等），学生可分阶段报考，逐步攻克难点。
- 本土优势：牛津 AQA 作为英国本土最大考试局，题目设计更贴近英式教育逻辑；Edexcel 全球同步考试，试题统一且稳定，适合适应标准化题型的学生。
- CAIE：
- 线性考试：科目内容集中在 A2 阶段一次性考核，需对两年知识进行系统整合，适合长线规划能力强的学生。
- 本地化调整：会参考非英语国家教育情况设置内容，但对中国学生而言，部分文科科目（如英语文学）因文化差异难度较高。
- 牛津 AQA：
- 去语言化导向：明确 “聚焦学科能力而非语言或文化”，理科题目表述直接，计算量适中，非英语母语考生更易发挥学科优势。
- 高容错率：评分标准侧重逻辑完整性，对细节误差（如小数点保留）包容性较强。
- CAIE：
- 学术深度高：理科（如物理、化学）涉及大学先修内容（如量子物理、有机合成），适合目标顶尖院校且学科基础扎实的学生。
- 压分现象：部分热门科目（如数学、进阶数学）全球 A * 率较低，需精准把握答题规范。
- Edexcel 爱德思：
- 难度梯度平缓：知识点与国内高中重合度高（如数学 P1 对应国内高一函数），题型套路性强，通过刷题易提分，尤其适合体制内转轨学生。
- 英语门槛低：文科论述题对语言复杂度要求低于 CAIE，更注重观点清晰与结构合理。
当然可以！但因为学校政策、个人时间等影响，想要重读重考A-Level，一般需要选择有考试局认证考试中心的学校/机构，具体的考试时间需要参照相应考试局的考试时间。
一般情况下，重修一门A-Level不会影响大学申请，也不会影响大学对学生的看法，但对于G5等顶尖名校，重考要求可能会越来越严！因此参加A-Level考试，同学们最好做到“一步到位”！
从实际申请来看，英国大学不同专业的课程选择存在一些共性规律，举几个例子：
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计算机：数学，高等数学，物理
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工程专业：数学、物理、进阶数学
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心理学专业：数学、生物、心理学
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医学专业：数学、化学、生物
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经济学专业：数学、经济、高等数学
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法律专业：英语、历史、古典文学
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设计专业：艺术、艺术史、摄影
一般来说，由于大学申请要求3门课程成绩，学生会选择3-4门课程学习。 |
