Alevel正常是两年学完，AS+A2， 但是很多学生因为年龄或者想早点出去读本科等原因会选择用一年的时间学完A-Level。
是的，你没看错，常规两年制的A-Level课程，其实可以压缩到一年学完。
虽然有一定难度，但确实有不少小伙伴都通过这个途径，考出Alevel成绩，拿到英国top大学offer。
那么，哪些学生适合一年制A-Level？一年读完A-Level时间如何规划？
一年制A-Level课程，是专门为那些有能力快速完成学业，并且在一年学习后参加A-Level考试的学生而设计的。
①高二结束，选择出国留学，准备冲击名校的学生。
②高中毕业，高考发挥不理想，未录取心仪大学，选择出国留学冲刺更高目标的学生。
③之前的科目考得不理想，但又不想重考，所以就选择一门或多门新Alevel科目学习，提升申请国外大学竞争力。
④改变留学国家或专业方向的学生，如从美高、IB、加拿大高中体系转学一年制A-Level课程。
高中转轨普高在读，已经高二，甚至高三了想出国留学来得及吗？
可以的。如果你在高中阶段的数理化和英语都还不错，那么转读国际课程，比如A-Level是相对轻松的。
虽然A-Level的知识面会广一些，但整体难度比国内高中要低，学生只需要适应考试的形式，多加联系就能跟上学习节奏。
一般来说除了英语普遍没有国际学校学生好，学科能力都是碾压国际学校学生的。
而根据文蓝观察，多数来自体制内的学生，其本身能力和潜力都非常优秀，比起高考，他们或许在留学中能申请到更好、排名更高、综合实力更优秀的学校。
什么时候做决定都不算晚。
参加了高考，进了不喜欢的大学，可还是对目前自己的状态和学校不太满意，这个时候依然可以通过A-Level改变命运。
读英国本科是没有年龄限制的，只要是符合条件的国内学生，专心完成A-Level课程，拿到成绩就能申请。
但是，如果是大三大四了，还是建议往硕士方向考虑！
如果能进入一所特别好的国际学校，成绩和升学都是有保障的。国内各种国际学校遍地开花，能力水平参差不齐，也不是所有的国际高中都能给学生提供完善的、高质量的国际化教育。
但是对学校师资和各方面条件不太满意，或者学校水平跟不上个人需求的学生。很多人最后还是选择其他方式来替换、或者辅助在校学习，包括一年制A-Level课程。
可以的。不少英高/新加坡/美高回国的，其原因不乏有跟不上或者不适应当地的学习环境，导致成绩不尽如人意。但是回国后却面临学习断档、转国际学校手续复杂等重重阻碍。为了不浪费宝贵的学习时间，可以考虑一年制Alevel全程课衔接。
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►部分战绩
1、个性化定制学习方案
►一人一课表：根据学生基础、目标院校及专业需求，量身定制学科组合（如数学+进阶数学+物理+经济）、学习进度和备考策略。
专业的留学规划师会根据学生的成绩、兴趣和职业规划，帮助学生选择合适的国外院校和专业。他们会详细介绍不同国家和地区(如英国、美国、加拿大、澳大利亚等)大学的特点、优势专业和申请要求。
协助学生制定申请时间表，确保学生在规定的时间内完成申请材料的准备，包括成绩单、推荐信、个人陈述等。对于一些顶尖大学的申请，还会指导学生参加相关的竞赛、实习或科研活动，以增加申请的竞争力。
►灵活学制：提供1年制（适合高二转轨）、1.5年制（高一寒假入学）、2年制（已读IG或高一脱产）课程，支持线上线下同步授课。
✅2年制：小班授课，4科+选修，9月入学 ✅1.5年制：小班授课，4科，入学时间:6月/12月入学
✅学科辅导：覆盖数学、物理、化学、生物、经济等主流科目，结合英国官方教材与自主研发资料，强化考试重难点。
✅语言提升：根据雅思/托福初始水平，定制语言学习计划，全真模拟考试环境。
✅背景提升：指导竞赛（如BPhO、NEC）、科研、实习、EPQ等辅导，增强申请竞争力。
EPQ：是英国大学申请中的重要加分项，尤其受罗素集团等顶尖大学认可。它能体现学生的研究与独立学习能力，优秀成绩者在同等条件下会被优先录取。
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