A-level数学是70%学生都会选择的科目，并且是很多英本院校专业申请中的必备要求。那么我们今天就来说一下A-level数学应该怎么准备？
容易混淆或具有特殊含义的词汇做好记录，常常翻看，确保能正确理解A-level数学题目，能准确捕捉题目信息。
吃透A-level数学教材和大纲，把教材里的例题、公式、定理反复琢磨，确保理解到位。
自己梳理A-level数学知识点思维导图，梳理各章节关联，构建知识体系，将复杂的知识点串联起来。
如:学完力学的牛顿定律，要联系运动学知识，明白力与运动的内在逻辑，遇到综合性题目就能迅速调动知识。
A-level数学刷题初期
按题型进行分类练习，先掌握基础题型和常见考点，再逐步深入至复杂问题。
刷过的题目及时分析，找出知识点漏洞并针对性攻克；定期回顾错题，检验是否真正掌握，避免重复犯错，让每一次刷题都有新收获，逐步提升解题能力。
A-level数学考前刷题
重点进行历年真题的模拟训练，提高应试能力，近三到五年真题是重点。
A-level数学学习有一定的难度，可以选专业机构辅导，思客教育可以提供为孩子提供针对性的课程和个性化辅导，帮助克服学习难点，提高学习效率，为学生创造更好的学习环境和氛围。
知识点重合度：
A-level知识与AMC10竞赛重合内容很多，并且从知识体系上而言主要学习代数、函数、数列与级数、基础几何和概率等知识点。
这些内容在A-level的P1至P3模块中得到了系统讲解，而统计与概率部分与S1至S2模块密切相关。而且A-level侧重于计算的这一特点对于AMC10的学习也有帮助，竞赛中也需要强大计算能力的支撑。
虽然A-Level数学与AMC10的代数部分有重合内容，但AMC10还涵盖了A Level中较少涉及的立体几何、数论和计数原理等内容。这些知识是AMC10竞赛的关键考察点。
深度难度不同：
二者虽然在基础知识上存在着较大相似性，但是在学习要求上存在着较大差别，A-level考点与知识固定性非常强，基本上是在框架下解答问题，题型较为标准，注重计算的准确性。
AMC10则是发散性特别强的考试，题目更加灵活多变，要求学生不仅具备扎实的基础知识，还要具备数竞的思维和解决复杂问题的能力。
因此对于A-level同学而言，培养出的计算能力能为AMC10学习打好基础，但是需要改变的是思维方式，需要尝试更多的可能性，结合计算能力，才能够适应AMC12考试要求。
犀牛ALevel课程体系设置多元，覆盖常规班（先修班、同步培优班、冲刺班）与全日制脱产课程，满足不同基础学生需求：
👉假期先修课程：适合即将进入 AS/A2 阶段的学生，助力提前预习，做好学段衔接
👉同步培优课程：专为 AS/A2 在读生打造，助力提升课内学习成绩
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👉脱产全日制课程：提供 1 年、1.5 年、2 年灵活学制选择，满足个性化学习节奏
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团队成员毕业于国内外顶尖院校，深耕教学多年，专业知识扎实，以深厚功底与丰富经验助力学生升学。
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🔹课程内容：精选核心知识模块，配套高频考点练习与易错题分析，补足练习短板，传授答题技巧。
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