国际课程A-level灵活度是其最大的优势之一，但A-level开设的课程多达70+，到底怎么选？一不小心还会有雷区？今天老师就来和大家说一下alevel如何选择适合自己的课程！
A-level阶段是在国际高中的最后两年，相当于公立学校的高二和高三，学生一般需要修读3门课程。如果是申请牛津剑桥，一般需要准备4门。同学可根据准备申请的大学专业方向去选择科目。
兴趣是最好的老师，选择个人感兴趣和擅长的，既有助于减少学习的压力，也有助于拿到理想的科目分数。
也有同学觉得选择哪门课程都差不多，文史哲数理化等都很平衡，那么可以试下先挑过往考试获A*分比例高的，说明同样的参考人数，更容易拿到高分。以剑桥考试局的A*率为例参考。
这个适合对未来大学和专业已经有明确目标的，那么选择科目就要结合学校的专业要求。比如，牛津大学的工程专业，那么需要申请的同学在A-level阶段修读数学和物理，同时前置的IGCSE成绩也会被参考。因此，在AL和IG阶段选课时，都是需要特别注意的。
将A-level的计算机科学与数学和物理结合可以向大学展示你是一位有逻辑思维的学生。
如果你大学想攻读科学类课程，那么这个A-level科目组合可以证明你学习努力，有很好的思维逻辑体系，证明你能够处理繁重工作和困难内容。是一个可以让你的大学申请阶段easy模式的A-level科目组合，但英国顶尖大学对这些科目的成绩要求也比较高。而且这些课程内容学起来都很有难度，只有最有才能的学生才能取得成功。
设计、视频类专业：
计算机科学, 平面设计, 美术
将逻辑思维与广告素材结合在一起，以表明你可以将自己所学知识应用于任何事物。
再者计算机科学是一门促进性的学科，许多大学都很青睐计算机科学这门科目，将其与创造性学科相结合可以给你机会学习一些有趣的大学课程选择。
如果你想要申请会计、经济学或任何其他相关大学课程，那么这样的A-Level科目组合非常有用。
这三个A-level结合了读写能力和数学技能，各大学喜欢具有广泛才能和学科知识的学生，这种A-level科目组合就可以满足你这些条件。
攻读这些A-level课程的学生通常会继续学习经济学或商业相关学位。
低年级的同学多数对专业还很迷茫，因此在选课上要给未来申请时的自己留足够的选择余地。
两年制低年级(如IGCSE)的同学可以选择文理科兼修，了解不同的课可以帮助自己找到自己的兴趣和专长所在。
一年制低年级(如Pre)的同学由于少了一年“试错”的机会，选课时则需要在考虑学科兴趣的同时，更多地考虑专业对未来申请的帮助。如果自己想要申请理工科又不擅长文科，那么为了成绩考虑，选择多数同学擅长的“数理化生”的全理科课会更好。
犀牛ALevel课程体系设置多元，覆盖常规班（先修班、同步培优班、冲刺班）与全日制脱产课程，满足不同基础学生需求：
👉假期先修课程：适合即将进入 AS/A2 阶段的学生，助力提前预习，做好学段衔接
👉同步培优课程：专为 AS/A2 在读生打造，助力提升课内学习成绩
👉备考冲刺课程：针对临近考试的 ALevel 学生，通过系统复习高效提分
👉脱产全日制课程：提供 1 年、1.5 年、2 年灵活学制选择，满足个性化学习节奏
✅犀牛ALevel课程师资
团队成员毕业于国内外顶尖院校，深耕教学多年，专业知识扎实，以深厚功底与丰富经验助力学生升学。
✅课程设置
🔹课程目的：聚焦重难点科目，覆盖预习、同步学习，分层递进，强化举一反三能力。
🔹课程内容：精选核心知识模块，配套高频考点练习与易错题分析，补足练习短板，传授答题技巧。
🔹教学方式：钻研教材与真题，精准定位薄弱点，突破学习难点。
🔹课程类型：小班 / 一对一授课
🔹授课模式：线上 / 线下灵活选择
🔹授课语言：中英双语 / 纯英文授课
✅线上线下同步上课
犀牛在上海（浦东、徐汇、黄浦）、北京（海淀、国贸、顺义）、广州、深圳（南山、福田）、苏州、天津、大连、常州、厦门、香港、新加坡、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波等均开设线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~
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