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CIE 考试局对Alevel部分大纲做重大修改，涉及内容、评估等。如设计技术、法语语言等，2025年6月首考。像法语语言新大纲取代旧课程，侧重培养特定语言技能，由四部分组成，德语变化类似。
新科目或大纲标 “New”，部分重大修订大纲及新代码在此列。部分课程与修改大纲课程重合，既是新推也是取代旧课程的大纲。
审核后对已发表考纲调整，如设计与技术、环境管理专业，2025 年 6 月按新考纲考试。以设计与技术为例，更新内容和评估，更易理解。
//回归课本
对于基础较弱的同学来说，阅读课本是至关重要的，因为书中包含了所有的知识点、概念和例题。
在阅读课本时，关键在于抓住重要的概念。通常书中会有一些重点标识，比如爱德思的数学教材中，概念定义会用黑体字显示；而CAIE的物理教材则会用绿色底框标出所有考到的概念。
因此，在阅读时，应该对这些概念进行整理和归纳，必要时可以手动抄写一遍以加深记忆。如果记忆整个概念有困难，可以尝试将长句子拆分成几个小的要点，逐一进行记忆和理解。
梳理出一份考前笔记对于考试是十分关键的。相信很多同学们平时都有自己或者学校老师整理的日常笔记，这些笔记往往各个知识点都归结的比较详细，这份笔记对于学习来说是十分重要的，但是对于考前，我们需要另一份考前笔记。
脉络清晰
Alevel各个知识点之间的层次关系要明确，所有子概念应归属于一个大的主题下，必要时可以使用逻辑结构图来帮助理解。
主次分明
需要重点掌握的知识点以及老师在课堂上强调的内容要特别标出，自己在练习和测试中容易出错的地方也要突出显示，而已经掌握的知识可以选择不标注或简单标记。
善用示意图
对于可以用示意图表达的知识点，尽量避免使用文字，这样会更加直观。
在完成课本阅读和整理笔记后，可以开始进行专题训练。这一阶段主要是将题目进行分类，集中进行练习，重点在于对细节的掌握。
许多Alevel考题看似相似，因为它们都是在考察学生对某个或某些知识点的理解，但题目之间存在一些微小的差异，旨在测试学生运用知识的灵活性。因此，将相似的题目放在一起进行对比，可以更有效地弥补前两个阶段中可能存在的细节遗漏
犀牛ALevel课程体系设置多元，覆盖常规班（先修班、同步培优班、冲刺班）与全日制脱产课程，满足不同基础学生需求：
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