为什么高中考Alevel课程去英国留学会这么简单？ |
| 时间：2025-10-20 11:09:09 作者：网络 来源：网络 |
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首先高考与本科留学就是两条完全不同的发展路线，在抛开经济状况这类现实问题，单论付出同等学习Alevel课程和体制内高中课程的努力情况来讨论：
留学就是能够比高考升上更好的大学。
为什么家庭条件允许的情况下会有那么多家庭选择出国留学，归根结底就是付出相同的努力和学习时间成本的前提下，通过Alevel课程留学确实可以帮助学生升上更优质的大学。
另外Alevel课程体系确实与高考及其他的国际课程体系有所区别。所以很多同学其实不是学不好，只是因为自身情况受限所以发挥欠佳。毕竟不是每个同学都能够全面均衡的发展！
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而Alevel课程不管学几门，最终只需要提供3门（最低要求）合格的成绩去申请即可。
但同样的Alevel课程涉猎的面积会更广，而高考则要求深度更精。我们就以数学来举例，之前从普高转Alevel的同学系统的学习完Alevel数学之后感慨，Alevel数学的难度就相当于国内的中学阶段水平——确实Alevel数学本身相比国内同年龄阶段学习的高中阶段数学来说相对简单。
因为英国本身的教育理念就是在中学阶段通过更多的涉猎，拓宽学生的知识面，学生在中学阶段还不具备较深的学术思维及选择能力。所以更加专精的学术专业知识会放到大学的课程中进行。
这也是为什么大家普遍认为Alevel课程应该是比较适合中国学生的国际课程，尤其对偏科以及理科基础好的学生相对友好。
ALevel课程种类繁多，学生可以选择适合自己的课程来学习；而申请英国大学，一般只需3门Alevel成绩就可以了（不申请牛剑的话），可以选择自己擅长的学科，把全部精力放在学习这三门课上，比较容易出成绩。并且国内的课程在思维框架的搭建上优于国际课程体系，所以偏向理科的同学逻辑思维比较活跃，有了思维框架的基础后在学习课程方面会有更多的优势。
而且在全面发展的高考制度下，中国学生的理科成绩一般都很好，很多进G5名校的学生，基本都是靠理科成绩进去的，甚至有些学校的专业接受用Alevel中文申请，可以说是非常友好了~
因为国际之间的信息差导致国外不可能对国内的排名情况有细致的了解。所以英国部分学校虽然接受直接以高考成绩去申请，但是其要求的分数水平所需要付出的精力成本肯定是大于有公认评判标准的主流国际课程体系。
我们这里以申请牛剑举例，如果是以高考成绩去申请，要求排名需要在全省前0.1%的学生才有申请资格，翻译过来大概就是清北之类的种子选手才能直接用高考成绩去递交申请。
并且这里只是接受你用高考成绩去申请，具体能不能被录取还要另说。因为英国申请尤其是牛剑，标化成绩只是一个投档线，决定你能否被录取的因素还需要结合PS、推荐信、面试加考（部分学校需要）等来综合评判。
而走高考申请的学生大部分精力都用在提高分数上，不像Alevel的学生有充足的课外时间可以去做一些学术拓展活动。
两相比较之下，同等成绩基础的学生自然是有相关课外活动经历的学生更具优势。
ALevel课程采取的是等级式评分制度，一年有2~3次考试机会，并且多次考试可以选择AS、A2成绩最高的两门进行合并去申请，不像高考是具体的分数和一考定终身。
每条路对于不同情况的学生来说，都有其不同的优势。甚至，随着你所处的环境及阶段不同，最合适的决策也会发生变化。但无论具体怎么做决策，大家最终的目的都是希望自己能够进入心仪的院校和专业。
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