统计数据显示,2024年选择 ALevel 脱产 课程的学生数量,比2020年增长了170%。在北京、上海、广州、深圳等大城市,相关课程的咨询量每年增长超过40%。
这一趋势背后,反映了家长和学子对传统教育方式的重新审视,也体现出他们对个性化、高效率学习途径的渴望。
A-Level脱产学习,指的是学生暂时离开常规学校的教学体系,全身心投入A-Level课程的集中学习。这种学习通常在专业的教育机构或预科学校进行。
学生不再受到传统学校固定作息和大班教学的限制,可以根据个人情况自主安排学习时间和地点,拥有更高的灵活性和自主权。
无论是通过学校还是脱产方式完成A-Level课程,所获得的成绩具有同等效力,在申请英国及其他国家大学时,都能获得一致的认可。
优势一:避开应试内卷,考试安排更人性化
与传统高中“一考定终身”不同,A-Level每年提供多次考试机会,可以分批次参加考试,有效分散备考压力。
成绩有效期为四年,如果对某些模块成绩不满意,可以单独重考(例如Edexcel考试局允许单模块补考),避免了类似高考“孤注一掷”的局面。
优势二:相比国际学校,经济负担大幅减轻
国际学校三年学费通常在45-75万元之间(不含额外补习费用),整体花费轻易超过百万。
脱产课程费用更加透明,一对一或小班教学可以根据需求定制,总体花费能节省一半以上,且没有隐性支出。
优势三:个性化辅导,资源集中,冲刺高分
不同于国际学校的“大班授课、统一进度”,脱产机构多采用一对一或3-5人小班模式,教师能够针对学生薄弱环节进行精准辅导。
从科目选择(如工程类专业必选数学和物理)到竞赛准备、语言培训、留学申请,提供全流程定制服务,甚至能针对不同考试局的特点进行专门指导。
普通高中高二在读,计划转向海外留学,目标是海外知名院校的学生
高考成绩不理想,未能进入心仪大学,希望通过出国留学实现更高目标的学生
A-Level在读学生,现有科目成绩不理想,需要重新选择一门或多门新科目学习以提高成绩
原本在IB/AP体系学习,计划转换申请方向或调整专业,考虑使用A-Level成绩申请的学生
英语基础较好,已达到雅思5.0或同等水平,能够顺利适应全英文学习环境的学生
时间管理能力较强,具备自主学习能力,善于合理安排时间,执行力突出的学生
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