ALevel课程各科难度排行！选了这7门A*相当于开启困难模式！

一、困难模式开启标准：什么让这些科目组合如此困难？

• 历史A*率：5.2%（全科目最低之一）
• 进阶数学A*率：31.6%（但学生基础极好）
• 英语文学A*率：8.1%（非母语学生远低于此）
• 整体平均A*率：约7%

二、7大“困难模式”科目深度解析

第7名：化学+生物+数学

• 记忆海啸：化学方程式+生物术语=双重记忆负担
• 实验地狱：两门实验科目，每周大量实验报告
• 数学衔接：需要在记忆型科目和逻辑型科目间频繁切换

• 目标医学/牙医/兽医专业（这是标准配置）
• 记忆力超群，能同时处理大量信息
• 时间管理大师，能高效安排实验和学习

第6名：物理+计算机科学+数学

• 三重抽象：物理模型+算法思维+数学证明
• 实践耗时：物理实验+编程调试双重耗时
• 理论深度：三科都有深厚的理论基础需要掌握

• 目标计算机科学或工程专业
• 逻辑思维极强，擅长抽象思考
• 有编程基础，不畏惧debugging

第5名：历史+英语文学+经济

• 阅读写作量：每周数百页阅读+数千字写作
• 批判思维：三科都需要高强度的批判性分析
• 文化理解：需要深入理解西方历史、文学、经济体系

• 英语接近母语水平
• 热爱阅读和写作
• 对人文社科有强烈兴趣
• 目标法律、PPE（哲学政治经济）等专业

第4名：进阶数学+物理+化学

• 数学要求：进阶数学需要大学数学思维
• 物理难度：需要熟练应用高等数学
• 化学记忆：同时要记忆大量化学知识
• 实验时间：物理化学都有大量实验

• 数学天赋突出（IGCSE数学和附加数学双A*）
• 目标牛津剑桥的物理、工程、自然科学专业
• 抗压能力强，享受学术挑战

第3名：数学+进阶数学+高数+物理

• 数学三重奏：三门前置后置的数学课程同时学习
• 深度递进：每个概念都有三个层次的理解要求
• 时间冲突：四门高难度理科，几乎没有喘息时间

• IGCSE数学和附加数学双A*且接近满分
• 获得过国家级数学竞赛奖项
• 每天能投入6-8小时学习数学
• 真正的数学狂热爱好者

第2名：现代外语+英语文学+历史

• 语言要求：需要两门语言都接近母语水平
• 文化深度：需要深入理解两种文化背景
• 阅读量：三科的阅读量叠加是天文数字
• 写作要求：需要用两种语言写出学术水平的论文

• 真正的双语或多语者
• 家庭背景或国际学校经历
• 申请牛津剑桥的语言学或比较文学专业

第1名：任何包含“医学三件套”+高难度第四门的组合

• 化学：几乎所有医学院的绝对要求
• 生物：90%以上医学院强烈推荐或要求
• 数学：多数医学院要求或推荐
• 物理：理解医疗设备有帮助

• 每门都需要大量时间投入
• 实验课程占据大量时间（化学、生物、物理都有实验）
• 思维在记忆（化学生物）和逻辑（数学物理）间频繁切换

• 最终四门全A*：2人（4%）
• 三门A*一门A：5人（10%）
• 两门A*两门A：8人（16%）
• 更差成绩：35人（70%）

• 学习能力在前5%的超级学霸
• 有多年国际教育背景，英语流利
• 时间管理能力极强
• 目标牛津剑桥医学院

三、不同难度模式的组合对比

简单模式（保分组合）

• 优势：相对容易获得高分
• 劣势：大学认可度有限，特别是顶尖大学
• 适合：目标明确申请艺术设计类院校

普通模式（均衡组合）

• 优势：文理兼备，申请面广
• 劣势：缺乏突出亮点
• 适合：专业方向未完全确定的学生

困难模式（挑战组合）

• 优势：展现全面的学术能力
• 劣势：需要强大的时间管理和学习能力
• 适合：目标顶尖大学，文理兼修的学生

地狱模式（自杀组合）

• 优势：如果成功，申请任何人文专业都有绝对优势
• 劣势：失败概率极高，可能影响整体申请
• 适合：真正的语言天才和学术超人

四、如何判断自己能否应对困难模式？

能力评估清单

• [ ] IGCSE相关科目是否全部A*？
• [ ] 是否有学科竞赛获奖经历？
• [ ] 老师是否明确推荐你挑战这些科目？

• [ ] 你每天能保证多少小时高效学习？
• [ ] 你如何平衡课内学习和课外活动？
• [ ] 你是否有拖延症倾向？

• [ ] 你如何处理考试失败？
• [ ] 面对长期压力，你的应对方式是什么？
• [ ] 你是否容易焦虑或自我怀疑？

• [ ] 学校是否有优秀的师资支持？
• [ ] 家长是否理解并支持你的选择？
• [ ] 是否有学习伙伴或导师可以求助？

评估结果

• 8个以上√：可以考虑挑战困难模式
• 5-7个√：需要谨慎选择，可能只挑战1-2门高难度
• 4个以下√：建议选择普通或简单模式

五、如果你已经选择了困难模式：生存指南

第一阶段：适应期（开学前2个月）

• 制定详细到小时的周计划
• 找到每门课最高效的学习方法
• 建立支持网络（老师、同学、家长）

1. 每周末制定下周详细计划
2. 每天保证7-8小时睡眠
3. 找到至少一个放松方式

第二阶段：调整期（第一学期末）

• 哪些科目比预期更难？
• 哪些学习方法有效，哪些无效？
• 是否需要调整时间分配？

第三阶段：冲刺期（考试前）

• 识别各科目的高频考点
• 制定精准的复习计划
• 进行全真模拟考试

六、给家长的特别建议

如果你的孩子选择了困难模式：

1. 提供情感支持：理解他们的压力，给予鼓励而非压力
2. 创造学习环境：提供安静的学习空间和必要的资源
3. 帮助时间管理：协助制定合理的作息计划
4. 寻求专业帮助：如果孩子明显应对困难，考虑请辅导老师

1. 盲目施压：“别人能行你为什么不行”
2. 过度干预：每天检查作业，监控学习过程
3. 忽视身心健康：只关注成绩，忽视孩子的疲劳和压力
4. 拒绝调整：即使孩子明显不适应，仍坚持不换课

重要提醒：

七、各科目的“困难点”及应对策略

化学的困难点

物理的困难点

历史的困难点

数学/进阶数学的困难点

八、备选方案：如果困难模式不适合你

方案一：调整科目

方案二：调整时间

方案三：调整目标

九、最终决策框架

问自己五个关键问题：

1. 能力匹配：我的学术基础是否真的支持这个选择？
2. 时间可行：我是否有足够的时间投入？
3. 专业必要：这个组合对我的目标专业是否绝对必要？
4. 风险可控：如果失败，我的备选方案是什么？
5. 心理准备：我是否准备好应对持续的高压？

决策流程图：

开始
↓
这个组合对我的目标专业是否绝对必要？
├─ 是 → 继续评估
└─ 否 → 考虑更容易的组合
↓
我的IGCSE相关科目是否都是A/A*？
├─ 是 → 继续评估
└─ 否 → 强烈建议调整
↓
我每天能保证多少小时高效学习？
├─ ≥5小时 → 继续评估
└─ <5小时 → 建议调整
↓
学校是否有足够师资支持？
├─ 是 → 可以考虑
└─ 否 → 建议调整或换学校
↓
我是否有良好的抗压能力？
├─ 是 → 可以尝试
└─ 否 → 建议调整
↓
最终决定

结语：困难模式不是荣誉勋章

1. 适合的才是最好的：最难的组合不一定是最适合你的
2. 成绩比难度重要：大学更看重你在所选科目中的表现，而非科目本身难度
3. 调整不可耻：发现不适合时及时调整，是智慧而非失败
4. 健康是第一位的：没有任何A*值得以身心健康为代价

1. 客观评估自己的学术能力和时间管理能力
2. 研究目标专业对A-Level科目的真实要求
3. 咨询老师、学长学姐的经验和建议
4. 如果选择困难模式，制定详细的生存计划
5. 定期评估，保持调整的灵活性