AP课程-AP宏观经济学是一门大学水平的课程,向学生介绍适用于整个经济体系的原理。本课程特别强调对国民收入和价格水平决定的研究,还能增加学生对经济表现指标、金融行业、稳定政策、经济增长和国际经济学的熟悉程度。学生学习使用图示、图表和数据来分析、描述和解释经济学概念。AP宏观经济学相当于一个学期的大学经济学导论课程。
对于AP课程学生,如果能跟上学校的进度就不需要过多担心,跟着学校走就可以。如希望比较稳妥地考到5分,考前1-2个月可以通过一对一诊断知识点缺口并强化做题能力,或者通过刷题班,巩固重难点题型。
如果出现知识点没学懂或者不会做题,一定要及时解决。或者报名课外班把相关知识点进行查漏补缺,否则会非常影响咱们学校的GPA以及之后的AP考试。
对于社会考生,一般需要30小时的上课时间+60小时的练习时间掌握一门课程。每周1次课的进度,大约需要从10月中学到3月初。
因为不在学校学,练习量可能不够,所以可能需要3月初到3月底用来巩固知识点,然后留出一个月刷真题。根据往年经验,最后的刷题也特别重要,可以帮助我们很好地巩固知识点,且练习知识点的识别和应用能力。
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宏观经济的联动性很强,后面单元以前面单元为基础,并叠加新知识点综合考察。前面没搞懂的话后面的课很难听懂。所以如果一旦发现自己作业不会做或是上课听不懂,一定要第一时间向老师寻求帮助。
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AP课程AP宏观经济考试的题目类型,考点,考察方式相对固定。尤其是FRQ, 虽然有很多串联,但一旦掌握了整合方式,就可以融会贯通。所以只要把讲过的题目切实掌握,通过考试就不成问题。
线上&线下
班级名称 |
课时 |
班型 |
AP-全程班-微积分BC |
36 |
3-6人班 |
AP-全程班-物理1 |
30 |
3-6人班 |
AP-全程班-物理C力学 |
36 |
3-6人班 |
AP-全程班-物理C电磁 |
36 |
3-6人班 |
AP-全程班-宏观经济 |
24 |
3-6人班 |
AP-全程班-微观经济 |
24 |
3-6人班 |
AP-全程班-化学 |
40 |
3-6人班 |
AP-全程班-生物 |
40 |
3-6人班 |
AP-全程班-统计学 |
36 |
3-6人班 |
AP-全程班-美国历史 |
40 |
3-6人班 |
AP-全程班-世界历史 |
40 |
3-6人班 |
AP-全程班-心理 |
40 |
3-6人班 |
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主讲老师随时答疑,巩固课堂内容,消除知识链断层,学管老师全程跟盯,群内及时反馈学生情况;
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