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AP课程微观经济学和宏观经济学是经济类、商学类和金融类等相关专业的必修课程。微观经济学和宏观经济学是经济相关专业的基础课，立志于学习经济以及商科专业的学生可以在高中阶段提前学习这门课程来减少大学阶段的课业负担。
AP课程AP经济容易拿到高分。微观经济学和宏观经济学的学习要求门槛几乎为0，对于数学基础没有特别的要求，并不需要掌握微积分的知识。高一的同学经过一段时间的认真学习，也可以拿到5分。
在众多的AP课程中，哪些同学更加适合选择AP经济学呢？ 如果你对未来大学的专业规划已经非常明确，如商科类（金融工程，商业分析，财经类，各行业市场管理等），或者理论经济学，那么AP经济一定是是凸显申请诚意的必修课程。高一对经济学基本知识的相关理解以及英语单词的积累，不但可以促进托福、SAT的学习，还可以更早为未来要参加的经济学竞赛如NEC、IEO等各类商赛打下牢固基础。
如果未来选择理工科，心理，艺术其它等专业，经济学也是各校老师极力推荐的科目。原因如下：
1）AP经济学5分率高达20%+，是容易满分的学科，在申请中大大加分。
2）任何学科在落实到商业化的环节都需要与市场应用接轨，经济学知识是一个现代商业社会人的基本素养。
AP微观宏观均分为两部分，对写作能力要求较低，只要在21岁以下的同学都可以报名。
Section I: Multiple Choice（多项选择）
共有60道五选一选择题, 占考试分数66.65%，考试时间：大约需要1h10min，本部分主要考察学生使用经济学内容知识。
Section II: Free Response（自由问答）
共3道自由问答题，包括一个长问答题和两个短问答题，长问答题平均有5-6道小题,短问答题平均有3-4道小题。
这部分占考试分数33.35%，考试时间：大约需要1h(包括10分钟的阅读时间)。
b) Monetary Policy(4.6) 货币政策部分出现较大变化
新知识点：Limited reserve和Ample reserve
总体来看，知识点变动不是非常大，同学们无需惊慌。
高一如果没有考AP经济，高二微观宏观能放在一年同时考吗？建议的学习节奏是？
按照比较省力的学习步骤来说，通常课程设置都是先学微观经济学，再学宏观经济学。微观是站在生产者和消费者的角度去分析一些细致的原理，而宏观站在整个社会层面、国家的角度去研究，对抽象思维要求更高。宏观经济学一半内容都是建立在微观经济供需模型上的。按照这样的学习顺序，同学们可以循序渐进。但是托福成绩较好，学习能力较强的同学也完全可以同时学习微观和宏观经济学，两者前两章有类似之处，也是相辅相成的，但是这样同学的学习压力会比较大。
课程目的：针对重难点科目进行预习和同步学习，补缺补差，难度层层递进，帮助学生聚义反三。
知识点全覆盖：精选主要考核知识点/知识模块，配套高频考点强化联系，易错题汇总分析，解决练习不足，缺少技巧性答题的问题。
教学方式：精研教材与历年真题库，精准捕捉学生弱项，击破重点难点。
所以课程线上&线下均可
| 班级名称 |
课时 |
班型 |
| AP-全程班-微积分BC |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理1 |
30 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理C力学 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理C电磁 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-宏观经济 |
24 |
3-6人班 |
| AP-全程班-微观经济 |
24 |
3-6人班 |
| AP-全程班-化学 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-生物 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-统计学 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-美国历史 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-世界历史 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-心理 |
40 |
3-6人班 |
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主讲老师随时答疑，巩固课堂内容，消除知识链断层，学管老师全程跟盯，群内及时反馈学生情况；
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