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平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。
而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。
可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。
美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个名校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。
美国顶尖大学会根据AP课程成绩去评判学生。
据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。
AP课程是美国大学大一、大二年级学习的内容，比高中课程内容多而难。
因此，敢于选择AP课程，并且在考试中获得优异成绩可以更好的体现学生的学习能力，也代表着更大的发展潜力。
这是整个备考的过程中最重要的第一步。
AP是大学课程先修，各个科目的难度相对比较大，有些科目的学习对于高中同学来说基本属于零基础，有些科目需要记忆的东西非常多，因此各位同学千万不要掉以轻心，考前突击是特别冒险的行为。历史类、文学类、生物、计算机等需要大量背记和难度大的科目，建议提早学习，可以从1月开始知识点的学习，但最晚不要迟于3月中旬，不然后期学习会非常紧张;经济学、数学类、理工科类等学科最晚学习时间不要晚于4月。
对于学校正在学习相应AP课程的同学，可根据学校的实际的教学质量等情况，按照教学进度来进行知识点的学习。
任何考试都不能忽视做题的重要性。
当我们在备考中学习过知识点后，接下来非常重要的一个步骤就是题目的训练，一定量的真题训练可以帮助我们查缺补漏，哪些考点还没有掌握;有些科目诸如物理、化学、生物等，虽然我们在初高中阶段学校学习过，在知识点学习时感觉差别不大，但AP的考查侧重点可能不同。所以只有通过真题的训练才能了解掌握AP考试的套路和题型的规律，在取得5分的道路上事半功倍。
建议各位同学一定给自己留有较为充足的练习时间，尤其是备考多个科目的同学。通常获得5分的同学都会在不晚于4月中旬开始进行真题训练。
不同备考进展的同学，考前冲刺策略也不同。
一般来说，考前冲刺我们指的是考前一周到考前一天的这段时间。
对于备考情况好的同学(知识点基本无漏洞并且也有一定数量的题目练习)，冲刺阶段可以主要任务就是温习知识，回顾错题，考前一天有时间的话可以再做一套模考题，保持做题状态。
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