AP微观经济学课程内容是什么？AP微观经济学考核内容详解！ |
| 时间：2023-06-17 09:48:41 作者：犀牛教育 来源：犀牛教育 |
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AP微观经济学主要是从生产者和消费者的角度探讨经济学问题，旨在帮助学生了解经济学原理。AP微观经济学是未来美本商科类专业要学习的基础课程，如果之后本科或者研究生准备选择会计/金融/管理学专业的话，建议先修AP微观经济学，对后续课程的学习有很大的帮助。
那么AP微观经济学的课程内容是什么？AP微观经济学考试考什么？李老师总结了AP微观经济学备考攻略，希望对各位同学有所帮助！犀牛教育AP课程暑期班课表已出，详情咨询老师微信：X-NEW999。
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经济行为和经济选择归根结底来说就是平衡和取舍问题。比如说我们在经济学中经常提及的机会成本，其实就是在已有选择和最优备选项之间的取舍问题。简单来说，各位选择了 AP 课程并且将来出国读书，而那些现在与各位坐在同一个教室里读书却没有选择出国的同学们，他们未来的人生轨迹就是各位的可见的机会成本，或者说是人生的另一种可能性。
再比如边际收益递减的问题，其实就是像喝咖啡加多少糖一样。第一勺糖加进咖啡里的时候是兴奋和满足的，等连续加了五勺糖以后，味蕾对这种甜腻饮品的抗拒，就冲淡了之前美好的体验。当然我们还会面临喝咖啡的时候需要奶精（互补品 complements）和喝腻了咖啡想要喝茶的情况（替代品 substitutes ）。
作为未来的经济学者，同学们当然需要掌握定量和定性上的分析方法和判断方法。定量上的分析涵盖了计算公司收益额度（revenue），消费者在消费行为中的获益程度（消费者剩余 consumer surplus），和政府从经济行为中获得的税收（Taxes）
经济学中一般假设经济活动中的参与者是理性的（rational），总是从自我参与的角度来考虑得失的（self-interest）。
消费者希望自己能用最便宜的价格购买最优质的商品，生产商希望可以在最低成本的情况下卖出商品的最高价格，而政府希望可以通过税收来帮助其他人解决困境。三方在其中相互博弈，争取达到己方期待的目标。
市场支配力是评价上述三方（生产者、消费者和政府）在市场中相互博弈的结果。
举个简单的例子，奢侈品大牌牢牢地掌握着时装行业的话语权，不论消费者认为它们所出的当季新品有多不符合审美标准，价格有多离谱，依然只能选择购买，因为它是某某大牌出品，这就形成了寡头（monopoly）。
如果我们不在意品牌，只想在某些网站上买便宜且质量一般的普通衣服，同类品牌在某些网站上有同款几十个卖家，那就形成了完全市场竞争（perfect competition）。如果这个时候当地政府为了保证民生，突然提出所有衣服价格不能高于50块，我们就对价格设立上线（price ceiling）。同样的，如果当地政府说制衣工厂的工人工资不能低于50块的时候，其实政府就设立了价格下线（price floor）。
1、基础经济学理论
2、供给和需求理论
3、生产，成本，和完全竞争模式
4、非完全竞争模式
5、要素市场
6、市场失灵和政府角色
在 AP微观经济学考试中，选择题占比为 66.7%，简答题占比为 33.3%。
下图介绍了 AP 微观经济学考试分数由 5 分到 1 分的分数分布情况。
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针对学生情况，进行预习、同步学习、做题强化，进行查漏补缺，难度层层递进，帮助学生打好基础，扎实学习，快速提分。
| 班级名称 |
课时 |
班型 |
| AP-全程班-微积分BC |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理1 |
30 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理C力学 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-物理C电磁 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-宏观经济 |
24 |
3-6人班 |
| AP-全程班-微观经济 |
24 |
3-6人班 |
| AP-全程班-化学 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-生物 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-统计学 |
36 |
3-6人班 |
| AP-全程班-美国历史 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-世界历史 |
40 |
3-6人班 |
| AP-全程班-心理 |
40 |
3-6人班 |
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