AP全称是 Advanced Placement，是美国大学预修课程。顾名思义，它是一个有难度的课程体系，但是难度比较适中，比较适合大多数中国学生，也是目前重庆大多数国际学校或者公立学校国际部的选择。
AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及顶石文凭项目类。
每一个AP的成绩都是按照学生对多项选择和自由作答题的回答结合起来而做出的评判。总成绩是5分制。多项选择部分为电脑阅卷计分，自由答卷部分为大学教授及有经验的AP教师阅卷，两部分分数汇总决定最终分数；
现在AP考试的成绩是使用5分制记录的。AP课程得到3分及以上，大部分大学是可以用AP成绩去换取学分的。但注意某些大学要求AP成绩要达到4分以上才可以换取学分，但有些大学也不接受AP成绩，所以大家注意去查看自己想去的学校的要求。
5=非常优秀；4=很好；3=合格；2=勉强合格；1=不合格
AP成绩的5分和4分相当于大学成绩的A，不过在部分高校里，AP成绩的4分可能会被当作大学成绩的B。
在许多高校里，AP成绩的3分大概相当于大学成绩的B，不过在其它一些高校中，3分可能相当于大学成绩的C。
这样的机制可以让很多学生减免大学课程，也就是可以减少大学课时，以可以减免一些时间和金钱，提早毕业。
根据College Board，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。
由此可见，AP的选择其实是很多的，每个国际学校以及国际部也会根据自己师资等不同的因素开展不同数量的AP。
对于大多数中国内地学生，选择比较多的AP课程基本上为：
1.数学与计算机科学类：AP微积分BC，AP统计学，AP计算机科学A，AP计算机原理
2.历史与社会科学类：AP宏观经济学，AP微观经济学，AP心理学，AP美国历史，AP世界历史
3.自然科学类：AP化学，AP生物，AP物理1，AP物理2，AP物理C：力学，AP物理C：电磁学，AP环境科学
专业方向是到大学本科阶段必然需要选择的，而职业方向又会受到专业方向的引导，所以在结合自己的兴趣、特长、以及将来的专业方向上，找到符合自己专业方向的几个科目，然后再根据几个科目里的出分情况，最终选择几个适合自己的科目进行学习并考试;
AP考试既然是大学先修课程的考试，想拿4分或者5分难度也不小，所以学生一定要注意量力而行，求精不求多，5门全5分的效果比10门3分4分的效果还好，而且人的时间有限，要拿高分花费的精力势必要挤占应该花费在其他方面的时间，比如刷更高的TOEFL/.IELTS、SAT/ACT等，更好地组织自己的课外活动等。所以建议适量适度的原则，找到核心的几个科目进行学习;
国内的国际学校国际班开设的科目大部分都是偏向于中国学生容易拿分的科目，比如微积分、经济学等，这些科目也可以理解为通识科目;因此这些通识科目都可以好好学习的同时，再根据自身的实际情况，选择其他的符合专业方向或者学习意愿的科目进行学习，这样既能跟着学校的课程省下一部分学习费用，同时又兼顾到了将来的专业方向，这样选择是比较合理的选课方式;
*需要注意的一点是，无论你的意向专业是理工科还是文社科或者商科，数学成绩都是申请时学校考察的重点科目，所以AP微积分是首选科目。
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主讲老师随时答疑，巩固课堂内容，消除知识链断层，学管老师全程跟盯，群内及时反馈学生情况；
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| 犀牛教育AP课程详情 |
| 学科 |
适合学员 |
| AP微积分AB |
打算参加AP微积分考试的学生 |
| AP微积分BC |
打算参加AP微积分考试的学生 |
| AP统计学 |
打算参加AP统计学考试的学生 |
| AP物理1 |
打算参加AP物理1考试的学生 |
| AP物理2 |
打算参加AP物理2考试的学生 |
| AP电磁学 |
打算参加A物理C电磁学考试的学生 |
| AP力学 |
打算参加AP物理C力学考试的学生 |
| AP化学 |
打算参加AP化学考试的学生 |
| AP生物 |
打算参加AP生物考试的学生 |
| AP美国历史 |
打算参加AP美国历史考试的学生 |
| AP世界历史 |
打算参加AP世界历史考试的学生 |
| AP宏观经济学 |
打算参加AP宏观经济学考试的学生 |
| AP微观经济学 |
打算参加AP微观经济学考试的学生 |
| AP心理学 |
打算参年AP心理学考试的学生 |
| AP计算机 |
打算参年AP计算机考试的学生 |
针对于课堂的内容，犀牛教育的老师每节课都会认真的做好课程反馈，及时告知家长和学生对于未来学习进行调整；同时我们会结合每一个科目进行教研，自编适合学生的教材去学习；而针对竞赛类考题，我们的教研团队都会第一时间整理，纯手稿解析后发布，以解学生渴望获得考题答案的”燃眉之急“。
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