AP课程规划建议（8年级）
GPA有保障的前提下，尽早思考未来发展方向，自身擅长学科等，同时提升自己英语读写能力，为学习AP课程做准备，如英语方面优异，可预习一些简单的学科。
AP课程规划建议（9年级）
保证良好GPA的前提下，选择1-2门没有太多前提要求的课程，并且以中学技能为基础，包括环境科学、人文地理、心理学。如果可能，核心课程应尽量选择荣誉课程，以便学习AP考试要求的必备技能。
AP课程规划建议（10年级）
10年级的同学，如果英语水平能够达到托福75分左右，可以选择一些对英文能力要求没那么高的科目，比如微积分等。
但是如果托福低于70分，应该优先解决托福，提高语言水平，AP优先级没有那么高。托福成绩达到70+，再来规划AP。
AP课程规划建议（11年级）
根据9和10年级的经验和成绩，选择AP核心课程，为了提升竞争力，尽可能多选择几门，并且保证有时间准备标化考试。常春藤可能希望读3-5门，但如果你的目标是竞争力低的学校，2-4门就够了。
A.理科方面：适合选物理C电磁学，计算机科学，微积分BC，化学，生物等。
B.文科方面：可以选择AP心理学，世界史，美国史，文学等。经过了高一学习的积累，学生的词汇量和阅读能力都已经达到相应水平可以修文科课程了。
AP课程规划建议（12年级）
到5月份的时候留学申请已经结束了，压力少了很多。可以根据兴趣和专业，再选几门，比如美国历史，英语语言与写作，统计等等。不仅可以衔接大学课程，还能换取学分，省时省钱，非常值得。
