怎么选课？似乎总是同学们心头萦绕的难题。那么具体该怎么选择呢？怎样才能选出既能很适合自己，又能稳拿分数，对升学有利，考核有利，帮助大家更好上岸呢？是否也会有专门的选课标准？接下来就让我们一起看看这类难题该如何解决！
首先，需要大家一起探讨AP是什么，了解它的基础情况后，再对其历史科目的选课技巧、考试题型、提升考试分数的学习方法进行解锁。开启我们的选课预备之路。
建议先选择AP世界史、然后AP欧洲史，AP美国史可以放在11年级修读。（AP世界史、AP欧洲史和AP美国史，这几门课程难度是依次递进的）
欧洲史里的内容有很大一部分跟世界史有重叠，所以衔接学起来会比较轻松。
AP美国史在内容上会更加细节一些，很多人物、事件、法案的名称是需要记忆的。
考试难度上也是AP世界史比较简单，史料读起来是比较容易的，AP美国史的史料阅读难度最难。
而且在阅卷官的评分标准上，美国史是最严格的，5分率也是最低的，因此建议有了前两年的历史铺垫以后，再学习AP美国史，会更加得心应手。
建议先修AP世界史，然后AP美国史，最后12年级修AP欧洲史。
因为如果要申请美本，有一年学习AP美国历史的经历和AP成绩，会对申请比较加分。
关于AP艺术史，可以在10年级或者11年级这个阶段，选择试试。
一种为Multiple Choice Question选择题，剩下的统一都是Free response question FRQ。FRQ 里面包含 SAQ 简答题、DBQ 和LEQ。
这种题型不是简单的考察史实知识点，而是需要考生在掌握这些史实前提之下，结合材料给到的信息进行作答，测试基本上都是推断类的题目。
其中的一个难点，它提供的材料并不是那么容易阅读，这就需要考生在备考时提前掌握阅读方法，帮助快速阅读材料，精准的找到它的要点，精准的做答。
除了像上面提到的这种材料，还有文字类材料、图片类材料以及双篇材料。
SAQ简答题也有材料的，简答题它一共是四个大题，最后一道题是二选一，所以答三道大题就行，每一道大题跟着三道小题。
每一道题目，考生需要写一定的篇幅，根据学到的得分框架和模板进行作答。
得分要点除了篇幅要求之外，也需要有正确的答案，根据题目所问，写出正确的答案，但他的这个正确答案，不是说只有一个，它是有一个范围，考生只要答出来范围之内的一个正确答案，就可以拿到分数。
Document based question，也叫做史料分析题。一个是对于材料的解读，还有就是对于材料的运用。
考试会给到大家4篇材料，同学们是需要去阅读它们并且去分析，还需要了解该怎么样去进行分段，再把这些材料运用到作文里面，去证明自己的观点。
Document based question和Long essay question，它一共是100分钟之内。
这里考试的难点在于，比如MCQ 一分钟一道题，既要求学生们的阅读速度，同时也要求同学们对学过的内容熟记于心并快速做出反应。
DBQ和LEQ的难点在于 long essay 不好写，英语不过关就是第一道坎，历史知识掌握不熟悉是第二道坎。
很多学生在学校学习的AP历史科目中，老师是根据自己的知识储备，给同学讲解知识点，而不是根据考纲，所以同学们一定要了解哪些是考试的必考点，并且确保都掌握。
很多同学就像熊大捡玉米一样，学了新的就忘了旧的。归根究底是因为历史的大框架还没有掌握，历史的宏观思维还没有养成。
了解过AP历史的考题的同学都知道，AP历史的考题并不是你掌握的史实就可以做对的，很多选择题考的都是逻辑推断，还有简答题与主观作文题，都需要了解正确的答题框架和思路。
很多学校的AP历史课程中，就不会讲解答题的方法，因此同学们可以在自己刷真题的时候，总结答题思路和方法。
除了了解答题框架和写作模板，还要学会用！确保掌握各个得分点的得分要求。想要完全掌握每一个得分点，就一定离不开自己的练习，建议每一周练一定量的真题。每一个题型都要练到。
最重要的是，一定要在练完的时候，有人给你指点，告诉你哪一些得分点没拿到分，改怎么样去修改作文，才能拿到这个分数。通过反复的练题和修改作文，把所有的得分点的得分方法真正的掌握。
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