AP成绩在各国本科申请中的要求? 不同年级、专业，如何规划AP选科? AP考多少门足够？ AP学生录取案例分析?入读国际校开学后不适应问题与暑假准备建议
AP考试在本科申请的要求
3.香港院校对AP成绩是否有要求？
香港的大学同属于英联邦体系，所以对AP科目和门数同样有着明确的要求。比如香港大学需要3门以上，如果申请工程专业，需要AP微积分BC，物理1或者物理系列中的一门，总共3门4分以上。如果是理科专业，AP微积分加上理化生其中一门，总共3分4分以上。如果是商科专业，AP微积分搭配其他科目，达到3门5分的成绩。香港科技大学同样需要3门以上AP达到3分以上。香港中文大学需要2门及以上的成绩。
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什么时候开始学AP？
然而，也有一些学生可能会在G8、G9就开始学习AP课程。提前学的好处是把AP科目备考的战线拉长，申请大学时候可以配齐更多的AP科目5分。但这需要学生具有较强的学术能力和学习动力，以及良好的时间管理和学习策略。
需要学几门AP？
5分是一个分水岭。考一二三四五门的AP 5分和大学第一年的GPA成绩的表现呈现正相关。但是到了5门以上直至10门AP 5分，大一的performance未发现明显差异。
虽然申请TOP10的综合学校需要5-8门，能代表学生很有竞争力，但是要不要卷更多AP门数，需要根据自身的能力，擅长又学有余力的话再去考虑考更多门，对自己的学习肯定是有益处的。
如何规划AP科目搭配？
1. 从年级看主流选择科目建议
2. 从不同目标专业看AP选课建议
高一阶段的AP选课通常是大众比较接受并且出分率比较高的AP微观经济、微积分、物理1等科目。
进入高二阶段，AP项目的校内课程会更多地开放给自主选课、课程选择也更佳丰富。通过高一打基础，同学们都已经适应了国际部（校）的学习环境，也通过课程、社团、活动、竞赛、讲座等充分探索了自身学术兴趣，基本需要确定申请的目标专业。因此，高二的AP选课建议聚焦申请专业规划，大展身手。
1意向商科与经济，推荐微观经济、宏观经济+微积分BC、统计等
2意向工程，推荐微积分BC+物理C两门、计算机A等
3意向生化，推荐微积分BC+化学、生物、环境科学等
4意向社科，推荐基础理科+经济学、心理学+英语语言写作、历史类等。
高三年级，校内会继续进阶学习AP课程并参加至少3门大考，最终计入高中完整GPA，也可以以此兑换美国大学学分，帮助在大学跳过专业基础课程或通识课程，节省时间提前进入进阶专业课程学习。
AP选考中，大家要关注这几点：
(1）明确最终申请目标，综合考虑AP报考总门数与每年配额（标准申请前有两次考试机会，高一和高二的5月）。比如参考US NEWS美国大学排名，TOP10及藤校，6门及以上；TOP20，5门+，TOP30，4门+，TOP50，3门+。
(2）融入申请国家、专业对AP具体科目的要求。比如选择美国还是英国（英国更侧重专业科目对口），是商科、理工科还是人文社科等。
(3）不同年级对应不同策略。高一年级，建议选择普适性、初阶难度、易取得高分（5分率高）的科目。高二年级，则建议围绕专业特长选择高阶科目，同时避开自己不擅长、不易取得高分的科目。
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✅课程目的：针对重难点科目进行预习和同步学习，补缺补差，难度层层递进，帮助学生举一反三。
✅教学内容：知识点全覆盖，精选主要考核知识点/知识模块，配套高频考点强化练习，易错题汇总分析，解决练习不足、缺少技巧性答题的问题。
✅课程优势：帮助AP课程在读学生对知识模块进行全面系统教学，扫清学习过程中的各种障碍，快速稳定地提升学生的各科成绩，围绕各科考试重点和热点问题，紧贴国际学校学习进度，为AP学生解决学习困惑，提升成绩优势。
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