由于AP化学课程融合了部分大学初级内容,课程内容难度较大,因此一般只有学有余力的学生才会参加。据统计,美国大概只有不到1%的学生会进行这门课程考试。对于中国学生更是如此,不仅要求化学基础扎实,还需要一定的英语基础。而我国高考面向所有在籍高中学生和社会考生。
国内高考侧重于考察基础知识、概念、理论和技能,往往与具体生活应用或科研成果相联系。而AP化学则大多是在化学研究或实验本身的情境中考察对知识的掌握与运用
同时国内化学对于实验的考察主要侧重其原理以及结果,而AP化学则更加在意过程以及现象。因而就导致这两种考试的出题逻辑,即考题中“挖坑”的点不一样。要想取得AP化学的满分,还是需要更加有针对性的学习。
前3题10分/道
后4题4分/道
不能使用计算器,提供元素周期表,主要考察学生对名词和原理的概念性理解,简单的定量计算题每年有6-8 道,无论题干长短,都要求在1分钟到1分半内解决,时间压力特别大。看选项是让考生挑出一个合适的方程式,实则既要考察各物质发生加热反应的生成物是否熟悉,又要考察气压概念的理解和灵活应用。这种一题多用的形式,无疑有助于出题方在有限的题目里,更多更全面的考察学生。
提供元素周期表、标准还原电势表以及一些常用的公式和常数表,通过对近十年真题的研究发现,AP化学的自由问答题部分越出越有规律可循。随着过往历年真题的数量累计,自答题已经有了备考策略。简答题的前面三题综合性比较强,分值较高;后面四题相对简单,全部可以使用计算器。AP化学对于计算器要求不高,一般科学计算器就够用了;图形计算器也可以使用。
模型的理解及描述能力;
发现问题并找到解决方法的能力;
解释实验数据以及现象的能力;
模型分析的能力;数学方法的使用能力;
给出科学观点并进行解释的能力。
前期入门,理解记忆为主冲刺
一般国际学校的教学周期是半年,累计课时40-60小时;校外培
训机构的入门精讲班培训周期在30 - 40小时左右。准备自学的
同学们如果选择上述教材入门使用,请务必对照考纲,确认掌
握所有考纲规 定的知识点。这一阶段的学习当以理解为主,随
章附赠的练习题只能起到加深理解和记忆的作用。自学的同学
还需特别注意时间把控,根据不同章节的重要程度,合理投放
学习精力。
后期备考,联系以查漏补缺为主
真正关键的是扫盲过后的练习阶段。这一阶段最好在考前一个
月展开,以成套的真题选择题和有针对性的薄弱章节的自答题
练习为主。除了完成对知识点的查漏补缺,更重要的是学会解
决包含多个交叉章节知识点的复合型题目,打破章节壁垒,构
建出一套属于自己的、层次分明的、随取随用的完整知识体
系。AP化学这门课知识体系明确,出题规律性强,很少有特别
难理解和掌握的知识点或计算。通过学习与做题,大部分同学
是可以掌握其核心考点,有效应对考试题目,取得自己的理想
成绩的。
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班课课时:20小时
开设科目:IGCSE数学0580-低龄(7/8年级)暑假课程、IGCSE数学0580-适龄(9年级)暑假课程、IGCSE 物理-G1暑假课程、IGCSE 化学-G1暑假课程、IGCSE 生物-G1暑假课程、IGCSE 经济-G1暑假课程、IGCSE计算机-G1暑假课程、A-LEVEL 数学P1S1暑假课程、A-LEVEL数学P3M1暑假课程、A-LEVEL物理AS暑假课程、A-LEVEL 化学 AS暑假课程、A-LEVEL 经济AS暑假课程等
课程内容:学科知识点全覆盖
开设科目:IBDP 数学 AAHL暑假课程、IBDP数学 AI HL暑假课程、IBDP物理HL暑假课程、IBDP化学 HL暑假课程、IBDP生物HL暑假课程、IBDP经济HL暑假课程、AP 微积分AB暑假课程、AP微积分BC暑假课程、AP宏观经济暑假课程、AP微观经济暑假课程、AP物理1暑假课程、AP物理C暑假课程、AP化学暑假课程等
🌈课程类型:3-8人小班授课/一对一定制
🌈学习阶段:基础、强化、冲刺三个阶段,每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
🌈授课模式:线上线下同步开课,可回放不断学习;线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
🌈授课语言:中英双语教学 / 纯英文授课
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