美高课程根据难度分为常规课程、荣誉课程和大学先修课程，其中AP课程是美国大学先修课程，是美高课程体系中最具挑战性的课程。
AP课程开设的目的是让在高中阶段学有余力的学生，提前学习美国大学基础课程。AP课程可以让学生在高中阶段提前体验大学的课程，探索自己在各学科领域的兴趣，为今后的大学申请和学习做准备。
让高中生提前学习大学课程？这听起来是不是就很难的样子？没错，AP课程就是这样的一个课程，但是它的难不仅仅体现在这个地方，还包括以下方面：
某些AP科目，如AP生物、化学、历史类（美国历史、世界历史、欧洲历史）和社科类（心理学、人文地理、环境科学）科目，要求学生掌握大量的知识点，并且能够深入理解概念和原理。
AP考试时间有限，学生需要在规定时间内完成所有题目，这对时间管理和快速答题能力是一大挑战。
AP某些科目如心理学和生物等要求学生掌握大量专业术语，这对于非英语母语的国际学生来说尤其困难。
AP考试不仅考查学生对知识的掌握，还考查分析、综合和评价信息的能力，这要求学生具备较高的批判性思维技能。
虽然某些科目的5分率可能较高，但这并不意味着考试容易，因为容错率的差异可能导致在相对难度较大的科目中，依然有相对较多的学生能够在考试中获得高分。
对于目标为顶尖大学的学生来说，可能需要准备多门AP考试以提高申请竞争力，这无疑增加了备考的压力和难度。
学生如果对某些科目没有足够的前期知识积累，跟上AP课程的进度可能会比较困难。
不同学校的AP教学资源和经验可能不同，如果学校在某些科目的AP教学上准备不足，学生可能需要自己投入更多的时间来自学。
