IB课程培训班| IB物理必先学微积分?学好IB物理需具备6大思维认知!

时间:2022-12-14 14:24:57  作者:犀牛教育 来源:犀牛教育

CB官方已明确告知:2023年IB物理新改革,IB课程培训班8月开始授课!

IB物理SL与HL 课程学习及评估将有哪些新变化?犀牛IB物理学科导师-魏老师从多年授课经验出发,全面进行IB物理(SL/HL)Topic大解析;

IB物理备考有策略!如何做到科学分配时间?

IB物理学习有多重要?

未来计划申请英美顶尖大学理工科专业的同学要高度重视!特别是英国G5大学,理工科专业入学要求中提及到:大多数要求学生提交IB物理HL的7分/6分成绩。

在这里就不过多赘述了,IB物理学什么?考什么?学好IB物理课应该建立什么样的思维认知及观念?犀牛专业的IB课程培训班授课老师们分享了自己的看法:

01

树立IB物理学习的正确认知
IB斩获满分的关键所在

#01
整合体系化学习

IB物理涉及到的知识面比较宽泛,不仅是广度还是难度,都要远远高于IB其他课程。

IB物理学习的领域有:力、热、光、电这些领域。虽然他们自成体系,但又互相渗透,有着内在的联系。比如研究一个电场中带电粒子的运动问题时,这时就会涉及到力学,而学到过的能量,动量就会成为学习使用的工具。

学好IB物理,一定是要在理解的基础上把所有的知识点整合体系化学习。而不是分门别类,知识点一块一块单独去学习,这样的学习思路是行不通的。

 

#02:
建立好的认知体系

并且IB物理要求学生具备跨知识点融会贯通的能力。这里举个栗子:如IB物理想要考察关于天体物理相关章节,它可能会联系到牛顿运动定律、功与能、圆周运动或者转动章节,甚至有可能联系到热学相关内容。足可见:IB物理是一个知识点交叉融合的课程,这就要求IB考生们一定要有一个好的认知体系。

虽物理学科仅需要少量记忆,但物理背后的知识是浩瀚如海的!需要学生把它们串联起来梳理清楚。

#03:
建立模型思想
此外,在物理学习中需要学生建立模型思想。比如我们经常见到的斜面上的滑块,桌面上旋转的小球,在竖直平面内运动的摩天轮,都是可用来观察思考的模型。在平时,注意把物理中的知识理论和生活联系起来,尝试解释清楚原理,从中发现物理学习的趣味性,便会自主去深挖、思考,对所学的知识内容则有更深的理解。

#04:
归纳推导公式/结论

学生若想在这基础上更进一步,还可以怎么做呢?可以对现有的一些结论、公式能够自己再去推导归纳,演绎一遍;则会记忆理解更加透彻深刻,这也就是知识内化的过程。


#05:
培养专注力

学好IB物理的一个关键因素:专注力。这个体现在学霸学生身上的特质,对学好每一门课都至关重要。

什么叫专注力?就是上课能够跟上老师的思路;做题时能做好题,会做题,做必要的练习题目;而不是心有杂念且低效地去完成听课做题任务。

#06:
IB物理与微积分的关系

大家比较关心的一个问题:IB物理学习与数学学习有什么关联?要不要提前学习微积分?

答案是:学习物理,虽说微积分不一定是必要的。但是若学生学好了微积分知识,那么则能帮助学生更充分理解,并扎实学好物理这门课。学生若想要选修HL难度的物理课时,更有必要提前学习一定相关微积分的知识。

2022年IB 5月大考,在Group4 实验科学组别中,报考人数最多的是:生物、化学、其次是物理。从7分率来看:IB物理的7分率与IB化学7分率情况接近,SL大约是11%-12%,HL在20%左右。

*IB生物SL与HL7分率都极低!可见取得满分成绩难度比较大!

IB物理课程分为SL(标准难度课程)和 HL更具挑战性(高难度课程)。这两个难度级别的课程分别都学习哪些课程内容,各自的评估考核方式是怎样的呢?

# 01:
IB物理SL与HL课程内容

IB物理SL学习的是核心内容,HL则是在SL基础上再学习拓展一些知识。此外,还有物理实验教学(SL和HL课程皆有)。要求学生有机会参与实验设计调查、收集收据、发展操作技能、分析结果以及评估交流自己的发现。调查可能是基于实验室,也可能是使用模拟和数据库来进行实操。

SL物理总学时150小时,要求有30小时的物理实验和10小时的跨学科项目。IB物理HL物理总学时240小时,要求有50小时的物理实验和10小时的跨学科项目。

#02
IB物理外部考核评估

IB物理外部评估:分为3个Paper。

Paper1:SL包含30道选择题,HL包含40道选择题。

Paper2:包含核心Topic的简短回答及拓展问题回答。

Paper3:包含AB两个部分,A部分是包含基于一个数据问题的和几个实验操作的简答题。B部分则包含四个选项中的每一个选项的简答题及拓展回答问题。

 

#03:
2023年IB物理面临新改革!

将于2023年8月首次授课,2025年5月进行首次考核。课程学习包括5个大主题,每个主题下又细分其他小主题 。

▼课程大纲更新

▼评估方式变动

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