IB课程培训班-IB中文课程全面解析，IB中文培训辅导课程推荐

中国学生在语言A这个组别中，大部分是选择IB中文，很多不了解IB中文的同学和家长都对这门课有很深的误解：

 

1：Language A: literature（ 语言A：文学）
*分为SL和HL课，课程内容及评估方式后面详解

2：Language A: language and literature（语言A：语言和文学）
*分为SL和HL课，课程内容及评估方式后面详解

3：Literature and performance文学和表演
*由于师资和考核等因素，普及度相对较低，且仅有SL，一般国际学校基本不开设

 

语言A1&A2两门课

课程大纲相同

 

 

两个课程都围绕作家，作品，读者，时间和空间等维度进行作品赏析和研究。通常SL课程教学时长150h, HL教学时长240h。

 

 

 

A1&A2学习重点不同

👉Language A: literature 

聚焦文学作品！这个课程的重点就是学习不同作家，文学体裁，地方和时期的作品。主要探究作者的创作过程以及对文本做出批判性的理解。

这些书不能全是小说，需要包括散文，小说，戏剧，诗歌等，至少是3 个时期，和属于两个洲的 4 个国家或地区的文学作品。

👉Language A: language and literature 

不局限于文学，学习的内容和语言的载体很宽泛，除了正常的文学类作品外，还有很多传媒学科的内容，如广告，新闻稿，博客，图片、杂志等。

 

A1&A2阅读书本的数量不同

👉Language A: literature（阅读数量更多）

SL阅读要求：9部文学作品
▲3本这个由IBDP组织规定的国外小说的中文本,
▲4部由中文撰写的作品原著,
▲2部自选作品(可以是译著，也可以是原著)

HL阅读要求：13部文学作品

▲4部作品译著

▲5部作品原著

▲4部自选作品

 

 

👉Language A: language and literature

SL阅读要求：4部文学作品
▲1本这个由IBDP组织规定的国外小说的中文本,
▲1部由中文撰写的作品原著,
▲2部自选作品

HL阅读要求：6部文学作品
▲2部作品译著
▲2部作品原著
▲2部自选作品

说明：Language A: language and literature虽说阅读书本少，但考察的内容在某种程度上是比A1还要更多一些的。

 

 

 

 

 

 

那下面再带大家来看一看这个Chinese A1和这个Chinese A2它们的课程学习内容的一些要求。

 

Chinese A1课程学习内容

 

Chinese A1它是分为两个级别的，SL跟HL。对这个Chinese A1 SL来说呢，学生在校期间必须要去学习3本这个由IBDP组织规定的这个作品的译著。HL是要求学生学习至少4部作品译著和五部作品原著，然后同时呢还要选择四部的文学作品。

 

 

 

 

 

 

Chinese A2课程学习内容

 

总体上来说，Chinese A2它在阅读量上的要求，是比A1要稍微低一点的。你可以看到A2在SL的级别。他只要求学生去读1部作品原著，读1部作品译著，然后此外再加上2部自选作品就可以了。也就是说，你总共只需要读4本书。

 

那HL呢，你需要读2部作品译著和2部作品原著，再去学习2部自选作品，那总共加起来就是6部作品。所以总的来说，它在阅读量上的要求是比这个A1要稍微低一点的。但是对学生的综合能力的考察是要更高一些的。

中文A1分为两个考察部分，一个是校外考察，也就是一些考试；另外一个是校内考察。

那A2考试总体上来说，它的题型和A1基本上是比较类似的。但是不同的地方是，A2会考察一些非文学文本的分析。在A2的Paper 1里面，他考察了非文学文本，让学生对这个文本撰写一些分析文章。Paper 2和之前A1的考察形式是比较类似的，还是要求学生去比较两个学过的作品。然后这个课程论文也是和A1是基本上是一样的。

中文学习的学科核心素养以及内涵方面，其实跟普高的考察方式有着很多的交叉和重叠，几乎都是一致的。IB每一个科目，它都是有外部评价和内部评价。

外部考试是有两套考卷的。考卷一会是一个有引导题的文学分析，要求学生针对一篇他在课内没有学过的，从来没有看过的一个文章来进行文学分析，所以难度是比较大的。

考卷二难度也是比较高的，它要求学生们选择校内学过的两篇文章进行文学对比。如果他选的是high level高水平的课的话，还会要求学生去写一个1500-1800字的一个论文，需要学生能够去确定一个课题，并且把它做成一个长期的学术探究。然后我们要对某一个文学作品进行探索路径的文学分析。其实这个难度也是比较高的。

如何学好IB中文课？

 

 

正如我们所知：IB语言A要求学生对文学作品进行广泛大量阅读，理解，分析，对比。以清晰、明确的语言，有效地组织自己的思想观点，掌握正式表达和进行文学分析所需要的词汇。

所以平时的学习要注意积累各种不同文学体裁，写作手法，创作手法，表达技巧等。

这两门课程选课学习，适合的学生不一样！

官方建议：Language A: literature，适合家庭母语为中文且仅全英文授课时间不足三年者，Language A: language and literature：适合家庭母语为中文但在国际学校读书超过三年以上者。

犀牛IB寒假冲刺班即将开班，针对重难点科目查缺补漏，精选重要知识点模块精细讲解。