教育界有个刻板印象,那就是综合能力强的学生会选择IB,而那些对学术有明确热情,对科学、艺术、语言或人文学科有明显偏好的人会倾向于选择A-Level课程。
但其实从最功利的角度来说,大学升学方向才是在选择A-Level或者IB前首先要考虑清楚的事情。
IB课程和A-Level课程虽然都是国际课程,但是两者在大学申请接受度、课程任务量、考试评估等方面是有很大不同的!
大学接受度不同
在选定国际课程体系之前,大家首先要确定大学留学目的地。
A-Level课程和IB课程在世界各国的接受程度是不一样的。这两种课程资格都被世界各地的大学所接受。然而,A-level本身就类似于英国的“高考”,是由英国或英国海外属地教育部颁发的普通中等教育文凭,被几乎所有英国大学所认可。而IBDP是独立于某一国家所存在的国际课程体系,并没有类似于某一国家“高考”这样的地位,由IBO颁发课程文凭。
每年有100 多个国家/地区的 5,000 多所大学会收到 IB 学生的入学申请和成绩单,IBDP课程广受世界各国大学的认可,但是由于A-Level课程的存在,在英国,IBDP课程的认可度其实并不如A-Level课程。这个“认可度”并不仅仅指接受IBDP课程申请的英国大学数量,也指大学对于IBDP课程的认识和理解,对于课程含金量的认可,对于获得一定IB成绩的难度认知等。
2022年,英国G5高校、QS排名世界前10的顶级理工科院校——帝国理工学院的计算机相关专业提高了IBDP课程学生的最低入学要求,而没有提高A-Level学生的入学要求。这间接说明了这样一个事实,那就是虽然英国大学虽然也接受IBDP课程的学生申请,但是相对于A-Level课程,英国大学对于IBDP课程的理解程度并没有对A-Level课程体系理解的那么深入。
美国、新加坡等一些国家的大学比较认可IBDP课程,而A-Level课程是大多数英国大学设定专业入学要求的基准。IBDP课程胜在被世界各国大学认可的广度,A-Level课程则赢在“精”。专注于申请英国或者英联邦体系大学的学生还是选学A-Level课程比较占优势!
课业任务量不同
IB课程的知识面要求更广,常规的学校科目都会覆盖。A-level学生往往会深入地学习3-4个学科领域,选课也需反映大学阶段可能选择的专业方向。
课程评估方式不同
大学在招生时会有偏向吗?
IB转A-Level,是否可行!
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