IB课程本身就很有挑战性，不管是选课人数很多的数学、物理、化学、历史这类课程，还是相对小众的科目，想要拿到7分或者6分的好成绩，IB学生必须努力学习，提升学科实力，打好学科知识基础。

Studies in language and literature

作为文凭计划（DP）的一部分，学生从语言和文学学习中至少学习一门课程。以不同语言学习两种语言和文学科目是获得双语文凭的一种方式。

第一语言的语言课程主要面向将该语言作为母语，或者自认为语言水平已经达到母语水平的学生。

语言A：文学，以55种语言提供，并应特殊要求提供任何其他拥有足够书面文学作品的语种。

语言A：语言与文学，有17种语言版本。

文学和表演，以英语提供，并应特殊要求以西班牙语和法语提供。

下表对比的是HL和SL的课程学习内容和课时的区别。对应的英文翻译在另外的一篇IB文章中有，这里就不翻译了。可以看到，HL和SL的学习模块是一样的，区别在于每个模块学习的文章数目和小时数。HL一共会学习13篇作品，而SL会学习10篇作品。

下表对比的是HL和SL的评估。除了考试时间长短不同外，考试的内容也略有差别。SL要容易一些。

（1） Paper1考试，HL评估方式是对一篇之前没有读过的文章写文学评论和分析，而SL只需对一篇之前没有读过的文章写文学分析。不要小看二者之间只有一个词的差别，如果你对IB 接触比较多的话，就会知道评论（commentary）的要求要高很多，有范式、标准。

（2） Paper2考试，HL是对于给定的题目，基于课上学过的最少两篇文章写论文。而SL的要求是对于给定的题目，基于课上学过的两篇文章写论文。在文章数量上，HL和SL有区别。

文学与表演课程旨在探索文学和戏剧之间的关系。该课程的重点是近距离阅读、批判性写作和文学技能与表演的实践、美学和象征性元素之间的相互作用。

该课程分为三个部分，每个部分都侧重于文学和表演的不同方面。本课程的三个部分一起涵盖了对文学文本的批判性研究，对文本选择方法的探索，以及文本在表演中的实现。学生与各种各样的文本流派合作，探索转型的概念，研究制作和背景塑造意义的方式。

仅在标准(SL)级别提供

标准水平学习至少需要150个课时

必须至少研究五部文学作品，涵盖所有主要文学流派

通过探索来自各种文化、时期、流派和翻译的文本，培养了对语言、文化和语境如何决定意义构建的理解

培养学习很强的口头和书面表达能力，以及一系列的表演技能

通过正式考试、书面课程、表演和口头活动来评估学生

正式考试包括两篇论文，一篇需要探索小说戏剧化所涉及的问题，另一篇是对所学诗歌的比较回答

学生还根据对他们研究和表演的戏剧的批判性分析、基于所研究文献转换的表演和口头陈述来制作书面课程

1. 选课前了解语言与文学和文学课程的不同之处

2. 根据10年级一年学习的经验判断自己适合的课程

3.选课从心，选择自己最喜欢的课和适当的难度

4. 不要从众，不要随波逐流

5. 语言与文学≠不学文学，不管喜不喜欢文学，文学都被包含其中