IB物理重难点解析,5月大考冲刺,请这样备战,内附IB课程暑期培训安排

时间:2023-04-18 11:41:42  作者:犀牛教育 来源:犀牛教育

物理一直是比较难的一个科目,5月的IB大考即将来临,选了物理的学生们都备考的怎么样?IB物理考纲有什么变化?IB物理SL和HL考试大纲及评估方式是怎样的呢?IB物理都有哪些重难点需要学生注意?关于IB物理,考纲变化/重难点  继续往下看~

 

 

IB物理考纲变化

 

课程内容大纲:

IB物理

IB物理

 

课程评估大纲:

 

IB物理

 

物理课程分为五个广泛的组织主题,每个主题又细分为几个主题。

 

IB物理

 

 

IB物理考核方式

 

外部评估包括3张试卷,占比80%;内部评估是由任课教师评估,所占比重20%,满分24分。学生需独自设计进行一项实验,并完成一份实验报告。

内部评估评估分为5个指标:实验设计、数据收集和处理、结论和评估、操作技能。前三个指标针对探究性实验,第四个指标针对的是学生在全部实验活动中的表现,第五个指标针对的是跨学科项目组课题。

IB物理

IB物理科目包括内部评估和外部评估两部分,内部评估是创新性的课题设计,外部评估则是卷面测试。

IB物理的HL和 SL考试均由三个Paper构成。其中,HL物理不仅考察范围更广,每个知识点的考察难度也更深入,而SL物理考察的知识点范围小些且更注重基础知识。

  • HL( 240小时 ):内部评估 20%,外部评估 80%;

  • SL ( 150小时 ):内部评估 20%,外部评估 80%

其中,IB 物理学科的外部评估包括三个部分的考试:

  • 第一部分中有30(SL)或 40 (HL)道选择题(时长1小时,不可使用用计算器);

  • 第二部分包括简答题和详述题(时长2.15小时,可使用计算器);

  • 第三部分包括2个模块:模块A是一个基于数据的问题以及基于实验的几个简答题;模块B是四个选择项中的简答题和详述题。

 

 

IB物理难点

 

 

难度一:直接考察概念定义

 

国内物理考试,很少会有直接对定义进行提问的,这就导致学生对概念把握不准确,有理解却无法下手。

如:什么叫波的干涉?

陈述并解释如何根据图像来确认驻波的节点(node)。

 

 

难度二:考试面广

 

涉及的内容更加全面,且有时候会出现书本中没有的内容。

如:在option E部分,天文学中的main sequence(MS,主序列),会根据书本的定义考察中子星的演变过程。附上关于中子星的特征,根据特征在图上描上相应的点,并解释。

 

IB考试时分为paper 1、2、3。paper 1是单选题,涉及全书,paper 2是简单计算题,涉及全书,paper 3是option部分,以老师所选所教的部分为考试内容。

 

总结来说,IB物理课程丰富的课程量以及较高的考试要求是大家感觉IB物理比较难的两个主要原因,不过只要认真进行学习、积累以及知识点的复习,并做好习题的练习和分析,相信IB物理想要拿到一个理想的成绩也并非不可能。

 

 

 

✪ 考察重点

 

● Chapter 9 wave phenomenon

● Chapter 10 gravitational fields and electrical fields

● Chapter 11 electromagnetic induction 

● Chapter 12 quantum and nuclear physics

 

 

❂ 考察难点

 

◆ 波动中的interference 以及SHM相关计算;

◆ 万有引力定律和库仑定律引申的关于potential和potential energy计算和图像

◆ 电磁感应Faraday’s law and Lenz’s law. alternating current;

◆ matter interaction 引出的波粒二象性相关分析解释,包括Bohr’s model, wave function, uncertainty principle 等针对quantum physics的理论;

◆ nuclear physics中的分析解释和radioactivity的计算。

 

 

❑ 复习建议

 

HL中除了quantum physics是之前完全没有接触过的内容,其它部分在SL中都有所对应,并且在考试时也是混合在一起考察的,所以要求对于SL中的基础内容可以有比较熟练的掌握,并且在HL中拔高。

 

 

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IB物理备考规划

 

 

1.学好物理定义

 

IB物理考试重视对物理概念和定义的考察,建议各位在学习过程中,仔细研究IB物理教学大纲,将题目中涉及到的定义与之联系起来,并将这些定义重新整理,做好复习资料。

 

2.做好思维导图

 

在物理学习过程中,学会做思维导图,将每个单元主题关键词写出来,然后在共同变量概念的关键词之间连线,明确每个主题之间的联系和区别。

 

3.养成善于思考

 

物理课程学习注重的就是逻辑思维的锻炼,在课堂上学习或私下做题的时候,要学会及时总结学习方法和做题思路,善于思考为什么、怎么做,这样才能在物理学习过程中事半功倍。

 

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