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什么是Pre-IB？学习Pre-IB有什么优势？9-12年级IB学习可以如何规划？IB课程是被国际公认为高含金量的一门国际课程，被视为进入世界名校的“通行证”。
IBDP阶段通常为2年的学制，因此高中入学后的第一年通常被视为一个过渡阶段，即所谓的Pre-IB阶段。因此，与其将Pre-IB称为一个课程，更准确地说它是一个阶段。
国际文凭组织（International Baccalaureate Organization，简称IBO）对与其合作的学校有严格的审核和授权标准。在未获得IBO授权之前，学校不能自称开设IB国际文凭课程。
因此合作学校在获得IBO授权之前都会开设一个IB预备课程，即Pre-IB课程。
如果合作学校能严格遵循国际文凭组织（IBO）的要求和精神，在开设IB预备课程过程中成功获得IBO的授权，那么开设正式的IB国际文凭课程就不存在风险。
在学生进入IB国际文凭课程（IBDP）之前，参加一年的Pre-IB课程可以为他们打下坚实基础。这个阶段的学习可以帮助学生逐步适应IBDP的高难度学习，并培养他们所需的技能和知识，以顺利应对IBDP阶段的挑战。
Pre部分是为准备选择IBDP课程的学生来准备的，是为初中（6-9年级）这个阶段准备的课程体系。
英国高中体系的第一阶段，在国内同样适用于初中毕业生或8年级以上的学生，学制2年。
进入国际学校，选择学习IB课程的同学，更应该说是一个衔接B的阶段。学制1年。
适用于IB体系中11-16岁的孩子，相当于初中阶段，是PYP和DP之间的衔接，学制5年。
Pre IB 和IG 是国内IB学校考虑到学习IBDP课程的深度和难度要求，以及平衡好各个学科学习任务，为了让学生能够更快更好的适应IB课程，而设置的前置过渡课程。
对于这个阶段的学生来说，Pre-IB课程更重要的是帮助他们适应国际课程，并为他们提供试错的机会。
Pre阶段的学习要求学生初步理解学科的理论知识，并能熟练运用这些学科原理来分析实际问题，以更好地衔接后续的IB等课程。这将为后续的学术学习打下坚实的学科知识基础及语言基础。
Pre阶段的学习对于奠定良好的学术基础至关重要，如果在这个阶段没有建立起扎实的基础，那么接下来参与IBDP（国际文凭课程）的学习将会面临很大的困难。
IBDP的学习难度非常高，涵盖的内容广泛而深入。它要求学生具备批判性思维、独立研究能力和跨学科的视野。
Pre-IB(10)阶段目标：确定自己需要选择的科目，参加IB课程辅导，总分成绩达到40/42，至少4门课七分，确定选课；听说读写全面发展，托福达到100分；并尝试竞赛并感受竞赛氛围
DP1（11年级）阶段目标：IB课程辅导，总分成绩达到40/42，并且和自己申请方向相关的课HL7分；托福110+；SAT 1500+；AMC达到前1%，修一些高难度课程并展示学术能力
DP2（12年级）阶段目标：IB总分成绩保持40/42，并且和自己申请方向相关的课HL7分；参加面试辅导课程；完成文书申请
犀牛IB课程由经验丰富的优秀导师领衔，采用系统化的教研方法和专业教材。该课程重新整合了重要和难点知识，旨在帮助学生提高各学科的成绩水平。
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