IB课程 被公认为“学霸型选手”的最爱，其难在要求全面，备受喜欢也是因为要求全面。
IB课程特点
IB课程广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，因此具有与主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
英美众多学校对IB课程的认可度都非常高，体现在学生的录取率相对较高、IB课程可以在入学后兑换学分等方面。
IB要求学生在六大学科组（语言、文学、数学、科学、艺术、人文）中各选一门课，这六门课中必须有三门是HL。每门课程以七分制计分，六门课程满分共42分。
此外，IB学生还需要完成Theory of Knowledge（TOK），TOK分为Oral口述和Essay论文，满分为3分，加上课程的满分42分，IB的总分为45分。
除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。
这就要求学生不能偏科，最好是“多边形战士”才能顺利接受来自 IB课程 的挑战，申请心仪大学。
今年IB在报考人数持续上涨的前提下，全球满分考生数量直线下滑。今年全球满分考生179人，比去年下降72%！
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IB课程适合什么学生？
IB适合优秀并善于管理利用时间和英语能力较高的学生。想读 IB课程 的学生，尽量从小学开始。除非英语特别好，不建议学生初三中考毕业之后开始读IB课程。
1.做事有条理，善于安排时间
IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。学生再聪明，如果不善于安排时间，会觉得穷于应付。
2. 全面均衡发展的学生
IB program在科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。如果学生在某学科上有特别的兴趣和天份，进入IB Program会感觉自己的特长没有时间得到充分发挥。
3. IB适合将来从事社会性的工作的学生
IB重视培养国际视野和社会责任感。IB所要求的社会服务(CAS)，毕业论文，和跨学科综合能力(TOK)都远远超过普通中学的要求。
理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强，学生较适合将来从事社会性的工作。如果学生对学术的兴趣很大，将来只想做纯技术性的工作，IB对他们的意义就不大。
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