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IB出分之后，大家肯定会对接下来的IB考试有所预判， 那么从今年的IB分数以及IB考试大纲变动情况可知接下来IB考试难度会再度升级！那么高中三年该如何规划IB课程的学习呢？希望通过这篇文章，可以对大家有所帮助！
今年7月初，IB大考正式公布成绩榜单，今年全球共有179917名学生参加了IBDP（高中）和IBCP（职业教育）考试，相比去年173878位考生，人数增加了6000多人，但是学生的整体分数数据，是处于下降状态。
>>> 2023年IB成绩概括：
>> 全球平均得分为30.24分，低于去年的31.98分；
>> 全球满分（45分）的学生179人（远少于去年640人），2021年满分人数更是高达1351人；
>> 全球平均IBDP grade为4.84分（满分7分）；
>> 全球通过率为79.35%（低于去年85.6%）。
👉新考纲
新的考纲将于2023年8月首次授课，2025年5月进行首次考核。目前，IB官网已经更新了相关信息，其课程内容和评估大纲，均有所改变。
👉IB生物重大变化
IBDP第4科学科目组中，受学生欢迎、选课人数超多的课程必然是IBDP生物课程。对于IB生物学选学者而言，最重要的一点是，改革后的IB生物课程评估内容有重大变化！
改版后IB生物课程内容：
从考试角度来看，较之未改革的IB生物课程，改革后的IB生物外部和内部评估均基于4个评估目标。每个目标的措辞都略有变化。
👉外部评估
较之现在的IB生物课程，改革后的IB生物课程的显着变化包括：
学生可以在Paper1 中使用计算器（即多项选择题）；
关于实验工作和技能的题目现在paper 1的Section B；
SL和HL课程都只考两个Paper；
两次考试的时间长度相似；
SL Paper成绩权重与 HL的Paper基本相同
👉内部评估
改革后的个人调查 (IA) 被称为“科学调查”（the Scientific investigation）。IB生物改版课程的IA成绩仍然占整体评估的20%（外部评估占80%）。10小时的分配时间保持不变。
如果愿意，学生可以在最多三人的小组中合作规划和实施。这意味着学生可以共享相似的方法，前提是每个学生收集的数据在不同的自变量或因变量上有所不同。每个学生都必须有自己的研究问题。
书面报告的总字数上限为 3,000 字。
👉压分数线
今年7月初，IB大考正式公布成绩榜单，今年全球共有179917名学生参加了IBDP（高中）和IBCP（职业教育）考试，相比去年173878位考生，人数增加了6000多人，但是学生的整体分数数据，是处于下降状态。
IB课程是众多国际课程中是最难的，尤其是在IBDP阶段，学生将面临三大难点：综合能力要求高、拿高分难度大、时间管理要求高。
在IB学习过程中，需要在6个学科组中分别选择一个科目进行学习，对学生各科目的整体学习能力要求比较高，偏科的学生不适合选择IB课程。
结合近几年IB大考的情况，想拿到高分也很难。IB考核分为内部评估及外部评估两个部分，其中外部评估考题选择题占比非常低，主要以阐述题为主；内部评估(IA)一般占每门课程总分的20%-30%，这部分需要学校任课教师评分，但也极其严格。
对于绝大多数IB学生来说，IB最难的不是课程本身，而是时间管理和自我管理上。学生不光要平衡六大学科的学习时间，还要应对不同学科的作业、测试和内部评估。
值得一说的是，IB文凭最高分为45分，其中包括6门课程的42分，以及TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma。45为最高分满分，40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上，也就是说，IBDP阶段的课程还会直接影响到将来的大学申请。
作为已经就读或者即将入读国际学校的学生来说，如何才能学好校内IB课程呢？提前做好衔接，打下坚实基础是关键。
高一的主要任务，就是把标化尽量考出来！这样，在高二、高三的时候，就会有较多的时间去准备各种文书、论文，也可以针对标化进一步刷分。
高一上学期
学科：学习IGCSE（pre-IB），为IB课程打基础，提前确定IBDP选课；
语言：雅思/托福语言学习活动：国际竞赛、课外活动；
高一寒假
标化：SAT/ACT备考语言：雅思/托福学习；
高一下学期
学科：IGCSE课程学习；
语言：首考，雅思6.5+/托福90+；
活动：参与课外活动积累素材；
高一后暑假
标化：SAT/ACT首考，确定目标分；
活动：参加夏校、研学、志愿者等活动；
高二上学期
学科：学习IBDP1课程；
语言：雅思/托福语言学习；
标化：SAT/ACT学习；
活动：参加课外活动（CAS活动积累）；
高二寒假
语言：雅思/托福语言学习；
标化：SAT/ACT学习；
高二下学期
学科：IBDP1课程学习、各科IA实验准备；
标化：SAT/ACT二考；
活动：参加国际竞赛、课外活动（CAS活动积累）；
高二暑假
学科：预习12年级知识；
论文：EE选题，有条件同学暑假结束前完成初稿；
活动：夏校活动；
申请：选校及专业、文书材料准备、推荐信；
高三上学期
学科：IBDP2学习、完成各科IA实验；
论文：EE、TOK完稿（各学校进度不一）；
标化：SAT1/2、ACT刷分（时间精力允许条件下）；
语言：雅思/托福三考刷分；
申请：确定学校及提交IB预估分申请；
高三下学期
学科：参加IB 5月全球统考；
申请：递交正式成绩；
美本RD申请结果公布，确定就读学校；
办理签证及入学手续；
另外，150小时的CAS活动最好尽早完成。可以去参加一些校内的课外活动（如社团、比赛等），也可以去校外找资源，去参加一些高含金量的活动等（如志愿者服务、夏校、科研、竞赛等）。
IBDP的第一年通常是压力最大的一年，同学需要兼顾各项标化以及活动竞赛，同时还需要保持校内GPA，保证最后的IB预估分。
犀牛国际对IBDP设置先行班，在暑假开学前精讲下学期的IBDP国际课程体系学科大部分知识点，让同学们在即将到来的新学期课程作业和大小考试中提前锁定胜局。
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