随着国际课程在中国的日益发展，IB课程也逐渐被大家所熟知，而IB课程作为世界上主流国际课程之一，其作用也是显而易见的。而中国家长孩子想要学好IB课程，有哪些需要了解的呢？今天就带大家一起来看看IB课程体系的详细解读吧！文末附IB课程精品白皮书，有需要的家长，可添加微信小助手：18621715503（同V）领取！
IB课程全称叫International Baccalaureate，是由国际文凭组织IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科（3-19岁）的课程。
提供统一的教学大纲，统一的授课题目，统一的考试标准，是一项极具统一性、标准化度量教育水平的课程体系。
IB课程是起源于二战之后，原是给那些常年漂泊海外的外交官子女度身定做的课程体系。
各个国家的外交官子女在一起，不同民族不同理念，就要有全球视野的概念。它是一个在全球化背景下，增进人类共同理解、开放式思考的课程体系。
IB Diploma高中文凭课程的学生，被大学录取的成功率更高。
研究数据表明，学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取，并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。从而使您的孩子获得更好的工作前景和机会。
IB Diploma高中文凭课程的学生，进入大学后的表现也优于其它学生。
IB课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，这使得学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。
其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求。
CAS活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。
（IBDP课程设置）
IB一共有4大项目，主要是PYP，MYP，DP这三个，大概相当于幼小、中学、高中，注意是大概，并不完全对等。此外还有一个CP，大概相当于职业高中。
MYP（Middle Years）项目有61个，MYP是处于PYP和DP中间，规定课程结合，对课程设定、教案设计明确提出了较大的挑戰，再加上MYP又处在基础教育环节，院校遭受的管控许多，充分发挥空间并不大。
DP（Diploma）项目有151个，高中的DP项目是二年制的，相当于中国的高二和高三，因此许多院校会挑选把高一做为Pre-DP的过渡段。
CP（Career）项目是2014年IB官方网开设的，中国仅有两家。CP尽管很新，但符合我国的高等职业教育战略发展规划，中后期很有可能会很有发展潜力。
IB有自己的评分体系，六门课程每门课程最高分7分，六门课程满分42分。IB核心共3分满分45分。
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