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在IB课程中，IB生物是比较具有挑战性的一门科目——学习难度大，学习任务重，记忆量大。但是对于目标是生物，医学，环境，食品，公共卫生专业的学生来说，学习IB生物可以为以后进一步更高深的生物学习打下基础。IB生物改革后难点在哪?如何拿到7分？跟着犀牛老师一起来看看吧！
IB生物，分为SL和HL， 其中SL建议学习时间150小时，HL 建议学习时间是240小时。一般分两年完成。IB生物课程难度较高，7分率比较低，以下是2023年IB生物SL和HL的分数分布。
根据最新的2023版的大纲，IB生物一共分成了四个模块：
●统一和多样（unity and diversity）
●形态和功能（form and function）
●互动和依赖（interaction and interdependence）
●持续和改变（continuity and change）
其中每个模块的具体内容如下：
▲不加*是SL和HL都需要学习的部分，加*是只有HL需要学习的部分，数字代表建议学习时间。
另外IB学生还需要完成实验调查项目，具体包括三项内容：
●实践工作（practical work）
●合作科学项目（collaborative sciences project）
●科学调查（scientific investigation）
SL学生建议40小时完成，HL学生建议60小时完成。
IB生物的考查分成两个部分：内部评估（internal assessment）和外部评估（external assessment）。
其中内部评估要求学生收集分析数据来回答研究问题并写成最多为3000词的报告，建议学生10小时完成。内容评估占最终分数的20%。外部评估是以大考的形式进行的。分为paper 1和paper 2。
对于SL的学生来说，paper 1的A部分一共是30道选择题，paper1的B部分是4道数据分析题，要求90分钟完成，占最终分数的36%，paper 2的A部分是数据分析题目和简答题，paper 2的B部分是问答题（二选一），要求90分钟完成，占最终分数的44%。
对于HL的学生来说，paper 1的A部分一共是40道选择题，paper1的B部分是4道数据分析题，要求120分钟完成，占最终分数的36%，paper 2的A部分是数据分析题目和简答题，paper 2的B部分是问答题（三选二），要求150分钟完成，占最终分数的44%。具体形况如下表。
IB化学和物理课程更多的是基于理解概念以进行相关计算，而IB生物学则不同，IB生物更多的是仅基于记忆信息并将其表达出来，以此作为学生已获得知识的证明。
IB 生物学中的概念错综复杂且冗长，尤其是对于中国大陆的IB学生而言，相关专业英语概念记忆难度更大，这使得IB生物学习很具挑战性。
在IB生物学的海量内容中，包含大量的专业词汇。除了大量的记忆信息，IB生物学的学生还需要记住大量的专业生物学词汇。这是一个非常困难的过程，需要花费大量的时间和精力才能很好地完成记忆。
IB学生在学习生物学课程时，必须看到大致生物结构图等，并了解其背后的生物学结构。这也要求IB生物学学生学习许多学科领域和Topic，所涵盖的内容十分广泛。这与 IB 化学或IB 物理学不同，IB化学和物理只关注某个科学领域的知识。
涉及内容广泛，记忆内容比较多，专业词汇难记忆等都是IBDP生物难学的原因。
✅做好笔记
由于IB生物学考试需要记忆大量内容，日常学习时，同学们就要做好笔记，为教科书和教学大纲中的每个主题作详细注释，然后可将其制作成抽认卡，方便备考时使用。
✅制作抽认卡或者打印资料
IB生物所学习的内容繁多，需要学习和定义许多术语。制作抽认卡是巩固这些知识的好方法，以后更容易对其进行复习。同学们也可以把关键术语列出来，方便记忆默写。
✅制作思维导图及流程图
同学们可以对具有定义各阶段或事件顺序的任何过程，流程图和思维导图都是理想选择。绘制图表可以说是学习IB生物的最有效方法，许多内容都可以简化为图表。
✅多加练习“画图”问题
考试时可能会遇到画图题，这些都是比较好拿分的题目，要重点掌握哦！知道如何绘制动物细胞或碳循环过程，可以让你轻松获得2到6分的分数
✅词根记忆法
如果在记忆IB生物各种分子、生物或结构名称时遇到困难，可以尝试将复杂的单词分解为词根。例如：水电裂解：水+分Hydrolysis：water + splitting。
✅及时巩固复习
及时复习巩固，不定时阅读笔记。每当你有空闲时间时，请查看下笔记以尽可能熟悉相关内容，帮助你克服遗忘曲线。
✅练习→打分，循环往复
日常学习再好，理论知识记得再牢，最终还是要应用实践，所以大家要做好IB历年真题查看所有生物学各主题的历年真题和评分方案，尝试理解阅卷官希望你写的答案核心要点及时复习，巩固记忆，练习评估。
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五大课程亮点
▶课程大纲：课内外知识点全覆盖
▶课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式
▶学习阶段：基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
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