其实你并不适合学IB！什么样的孩子不适合学习IB课程？ |
| 时间：2024-01-11 11:09:46 作者：犀牛国际 来源：犀牛国际 |
IB课程在所有国际课程中难度是数一数二的，很多孩子读到一半压力大选择换课程，IB课程到底有多难？今天Lauren老师总结了不适合学习IB课程的几种类型，帮助孩子在选择国际课程的时候提供一个参考，一起来看看吧！
IB课程在学习的过程中强调学习方法论、社会责任感等方面，这些是其他课程没有的。
IB课程分为标准难度课程（SL ）和更具挑战性的高难度课程（HL ），每个学生可以选择三到四门高级课程，而剩下的课程选择普通课程。HL授课时间一般为240学时，而SL授课时间一般为150学时。这也就意味着高级课程要学的东西更广，更深，学生也要求做更多的项目。
IB课程设计难在它的综合性和广泛性。课程本质兼具深度、广度与角度，不仅需要学生掌握课内基础学习，同时也要提升课外综合学习素养。
但同样学生可以凭IB文凭申请世界范围内绝大多数的名校。
与IB课程难度相对的，其录取率和国际认可度也是数一数二的，IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
⭐认可度高
IB课程体系为全球所认可，全球4000多所大学都承认IB文凭证书，不仅将其纳入考核标准之中，还将其视为发放奖学金的依据之一。
⭐学生综合能力得到提升
IB课程重视学生的整体发展和综合能力，要求文理兼修，不允许偏科，对培养学生的批判性思维以及独立科研能力有着非常有利的影响。
⭐大学录取优势
在录取中，名牌大学录取IB毕业生比例较高，IBO曾对美国名校本科新生录取率进行调查，显示IB学生的录取率远高于平均录取率。
IB的学习方法对中国孩子是颇有挑战的，让孩子自己提出问题，老师用方法协助孩子去进行研究，以问题驱动研究和探索、成果展示，然后再进行反思，与中国传统的教学模式截然不同。
中国学生其实不太善于表达，但IB的考评方式是要用英文一步一步把逻辑思考过程展示出来，孩子完成小组报告或者论文，以口头表达的形式或者用展示的形式把他的学习成果展示出来。包括在理科的学习中，这是不容易的。
IB课程中非常重要的板块——社区服务，在IB MYP阶段也叫service project，孩子在学术之外需要花时间去做一些有利于社区的公益服务，这些都会纳入评价系统内，体现在孩子的学业报告中。
IB课程强调的是在科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，所以孩子各门学科均衡发展很重要。如果孩子有某一科特别不擅长，那么进入IB体系也会觉得格外吃力。
以上就是不适合学习IB课程的4种类型，虽然IB课程有难度，但如果坚持下来，那么在未来无论申请哪所大学，其课程优势和含金量也会让你脱颖而出。
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