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IB课程的难度在所有国际课程体系里难度可以说是数一数二的，但IB课程在全球认可度是非常高，基本世界上所有主流大学都认可IB课程成绩。
今天就来给大家说说，IB课程是什么？到底难在哪里？哪里人群适合学习IB？关于IB课程，看这篇就够了！
近年来，IB课程成为了学生们非常热门的国际课程选择。
IB课程全称为国际预科证书课程（The International Baccalaureate Diploma Programme），简称IB课程。是一个完整的从幼儿园到高中毕业的国际课程体系，涵盖3-19岁学生的教育，可以说是“IB陪伴你成长”，旨在为学生提供个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及立世的各项能力。
IB课程可以分为四个学段，首先是DP课程，后来发展到MYP、PYP，并进一步发展为CP课程。
大家熟知的IBDP是IB的四个项目之一，是适合16-19岁学生的大学预科项目。学生可以灵活地选修自己喜欢的学科，在毕业后以强大实力升入大学。IBDP 的课程选择其实本质上就是在各个学科组中选择一个或多个科目，目的就是培养全面发展，综合能力强的世界公民。
IB课程分为标准难度课程（SL / Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。
要求学生至少选6门课，且至少有三门是HL（Higher Level），每门课7分。
除了基本的课业要求外，学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动（创造、活动与服务）。
这里要提醒大家，EE和TOK其中一门拿到E的话，拿到文凭就无望了。
HL授课时间一般为240学时，每周6节课。而SL授课时间一般为150学时，每周4节课。学时量都很大。
课程兼具深度、广度与角度，不仅需要学生掌握课内基础学习，同时也要提升课外综合学习素养。
简单说就是，HL课程的选择好比选专业，是对将来发展方向的决定。再加上大多数大学只认可HL课程换学分，所以在选择时尽量在能力范围内优先考虑HL课程。
IB课程有大量的课外和社会活动，课程面广、写的东西多、工作量大，对中国学生来说难度较大。因此，要求学生善于安排每天的时间，并投入大量精力完成作业和Projects。
IB要学6门，每门单独计分，所以，任何一门功课都不能缺失。讲究文理并进，重视学生综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。不偏科、学科能力较为平衡的学生更适合学习IB。
IB课程有IA、IO、EE等这些项目，对以后的工作或者科研能够快速上手。但是，这些项目需要耐心，认真研究，同时有大量英文写作要求，所以，喜欢写作的孩子更能适应。
去美国，读AP更轻松；去英国，读A-level更轻松。
IB一共要写4篇2000字的纯英文论文，一篇4000字的ee，一篇超级折磨的TOK。如果只想轻松点度过高中，就去选A-level或者AP。
IB课程的选择相对来说灵活性比较小，可供学生做选择的范围没有那么广。对此，给出以下建议：
首先，学生最好在高中时候就先规划好将来选的大学和专业，以此为目标在六个基础领域进行选课；其次，选课时需要先考虑自己的学科基础；再次，在选择课程时尽量课程类型和领域相对均衡；最后，选择课程—定要明确其理由和学习目标。
一、选课（举例）
慎选物理，如果理科不是很强或者以后的专业与物理没有关系，就不要选物理了。物理的HL难度极大，已经超出这个年龄该承受的压力范围了。
艺术也一样。艺术需要对作品懂得解读并且写出论文，这需要有良好的艺术理论基础知识和审美鉴赏，而且这门课分数普遍偏低，会影响之后的学校申请。
二、EE学术论文
EE不一定要选与自己以后专业相关的，尽可能选好拿分的学科，比如文学，或者语言与文学。
三、语言成绩
尽早错开时间，把语言成绩考出来。因为后面要忙论文和学术，根本没时间去提升语言能力。
IB从学习内容难倒了不少人，为了帮助同学们解决IB复杂课程带来的挑战，基于国际教育标准和要求，根据不同学生的学习基础、校内学习进度及学习目标，定制同步学习内容。
课程目的：针对重难点科目进行预习先修，补缺补差
衔接作用：精选IB主要考核知识点/知识模块，助力打通新学期知识脉络
教学方式：精研教材与历年真题库，击破重点难点
课程采用线上+线下的模式，提供全方位学习平台，学生根据自己的实际情况决定上课模式，按自己的需求选择科目，补缺补差，跟上弱点科目，有针对性地学习提升。
还配备了学习管理指导、跟踪与监督，导师、顾问、班主任跟踪学生学习情况，将课程及学习情况及时反馈，全面帮助学生收获理想成绩。
同时还有专业的规划老师为不知三大国际课程体系如何选择、择校纠结的您提供帮助！
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