一文解锁IB课程学习内容/评分标准/预估分数，附IB大考【培训机构推荐】

对于IBDP阶段的同学来说，五月大考是至关重要的，想要学习ib体系，一定要对课程本身做细致的了解。

IB是什么课程体系呢？ib体系的课程是如何设置的，iB的学校在国内开设课程情况如何呢？IB课程怎么设置的，评分怎么安排，IB大考的预估分是什么，近期很多家长都在问，我们本篇文章来解答一下～

IBDP要求跨学科的学习与整合，对有偏科倾向的学生而言挑战较大。

IBDP学生需要从六大类别中选择一门，这六个组别分别为语言A（母语）、语言B（习得语言）、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修， 除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。

两组语言的选课中，多数双语学校开设了中文A和英语B，公立学校国际部开设了中英语AB，以及日语、韩语，而外籍人员子女学校除此之外还开设了法语、德语、西语、荷兰语等欧洲国家语言的入门课程。

个人与社会学组的选课中，经济、商业管理、历史是最为热门的科目，一些学校也开设有地理、哲学和心理学；实验科学的选课中，物化生是标配三件套，环境系统与社会和计算机科学也是较为热门的学科；数学则被称为IB必修学科中的“万金油”，分为分析与方法、应用和解析，前者偏向于数学基础理论，适合打算选择纯数、工程、科学或是经济专业的学生，后者偏向于数学知识的应用，适合未来学习商科、社会科学、医学、心理学等专业的学生；艺术与选修的组别中，视觉艺术、音乐、戏剧和电影是开设较多的科目。

DP的三大核心课程：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE），CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能，TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力，EE模拟了大学学习中的学术调研过程，旨在加强学生学术研究和学术写作能力。

IB课程要求学生在两年学习期间，必须达到艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时、总计150小时的要求，且拓展论文和认识论必须通过，因此在学术学习外，学生需将很大一部分精力放在这三门核心课程上，这无疑加大了高中学习生活的挑战。

我们开设了【IB全科辅导班】，采用一对一和4-8人小班授课的教学方式，课程内容紧贴IBO的考试大纲。

针对 IB 课程不同阶段，开设 IBDP 先行班、同步培优班、考前冲刺等多个课程班型，可结合个人实际情况进行选择，帮助学生快速解决学习中的难点重点问题。