1)IB课程强调“文理兼修”，IB生无法偏科，文理都要擅长。IB 课程选课要求如下：
6大学科组&3大核心课程
IB 要求学生在六大学科组中进行选课，其中仅有艺术可以不选，语言文学(如中文语言与文学),外语习得(如英文),社会科学(如经济，管理，历史),科学(如物理，化学，生物)和数学都是必修学科组，无法偏科，除了六大学科组之外，还需要额外学习认知论 (TOK), 写拓展论文 (EE) 和完成CAS。
8篇论文&共计大约23600字
IB课程是一个喜欢用论文来评估学生学习的课程体系。在IBDP的两年，学生需要完成8篇论文，分别是每一门课程的小论文(IA), 和一篇拓展论文(EE) 与一篇知识论论文(TOK)。小论文在每门课的总分中占20-30%不等，在2020 IB大考取消的时候，小论文(IA) 成为重要的评分依据.
2)IB课程重点考察学生对概念、公式的理解，考试非常灵活，科目分数中论科研文比重很大，IB生仅靠死记硬背是很难拿到IB高分的。
3)IB课程学生校内活动较多，且准备英美双申的IB课程生，11年级会非常忙碌。牛剑笔面试、竞赛等都需要准备。IB生可以提前进行IB科目的先修，为其他事项留下更多时间。
10年级升11年级暑假，是英美双申IB党的“压力分摊”关键时候，这个时间选择至少2门的IB科目先修，能有效地取长补短与赛事互补提升，为接下来的11年级准备竞赛等背景提升留出更多的时间。
AP课程（Advanced Placement）也称美国大学先修课程，由美国大学理事会（College Board）主办，是面向高中生开设的相当于大一水平的课程。学生可选修部分美国大学基础课程，以提前获得美国大学学分，是申请大学时的加分项。
AP课程有22个门类、37个学科，包括艺术、英语、数学与计算机科学、历史与社会科学、世界语言与文化、科学六个领域。全球已有57个国家的近5000所大学承认AP学分，并将其作为招生录取的重要参考条件。
AP课程考试报名时间是每年的8-10月，考试时间是次年的5月份。考试评分采用5分制，且容错率较高(如统计学考到70-100分的范围内，最终成绩都是5分），通常3分被认为及格。需要注意的是，一般的大学大概3分就可以换学分，但是顶级的大学至少需要4分，甚至大多都需要5分。
AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及顶石文凭项目类。国际学校会根据实际情况选择开设，大家可以参考。
通常来说，根据学习能力和兴趣，学生可以在高中阶段选修3~6门AP课程。下图中的跨学科部分，即AP顶石文凭项目类课程，是由美国大学理事会研发的课程体系，共两年学时，学生完成两年学时后获得相应证书。该课程体系主要包含AP研究课以及AP研讨会课两门学科。
对于AP课程到底选几门合适，官方并没有给出详细的说明。但是不可否认的是，你学的越多越能证明自己的学习能力，在未来的升学过程中，越有竞争力。根据历年美国大学录取情况，不同目标学生的门数如下：
目标是藤校：6-10门AP成绩
目标是TOP30：5-7门AP成绩
目标是TOP50：3-4门AP成绩
