01 IA选题 IB数学 对于数学来说，很多同学都会很感觉手足无措。最开始的选题方面就会让人头疼与纠结，毕竟对于高中生来说知识的储备量有限，如何定下research question就要耗费大量的时间。 同学在选题的时候需要的不是发散思维，而是相反当你遇到一个让自己感兴趣的话题时，先不要冲动，而是要以它为起点，去逼问自己更具体的问题。 你可以尝试用下面的问法提示自己： 此外，当同学实在找不出自己想要写什么问题的时候，可以考虑采用比较型的写作策略，也就是对两个对象，可以是概念、作者、文本、方法，等等进行比较。 这个方法很好用，很利于激活思维，但同时也要注意：比较策略不容易收得住，不容易写得紧凑。对于字数并不算多的IA和EE，使用比较策略需要慎重。 02 IA选题步骤 IB数学 🌷选择自己感兴趣的研究领域 同学们可以根据个人爱好进行选择，选择一个已经学习过的领域会让你更深入，并获得可以在考试中重新利用的知识。如果学习HL，甚至可以做一个之前没有做过的选修模块题目。 🌷缩小选题范围 在确定了大致的选题后，可以通过阅读书籍、期刊进行深入探讨，辅以匹配的数据资料作为选题支撑。 🌷万能“通用”建模 对于IA的评分标准有个大致的了解后，大家也能发现IA题目比另外一些部分更容易拿分，如果实在不知道怎么选，那么万金油选题就是“modelling”也就是“建模”，能够保证基本分。 02 IB数学IA内容 数学IA包括其他理科IA的时候，和文科IA不一样的是，所有的公式需要用到Mathtype这样一个软件去整理到正文中，不可以用截图的方法。 图表部分一定要写好caption，caption也就是对于图表的一个标题或者说是一个简单的概括。例如，标准caption的格式为Figure 1. Trend of something over a period of time。这样的一个caption可以向考官展示了图表的完整性，且不会让考官揣测这个图表放在这个段落里面是什么意思。 在variable的部分，一定要保证这个选题能够对自变量进行调整，这样可以得到不同的因变量，至少要三组的数据，不然这一部分也会失分严重。 结尾和Aim部分需要进行一个呼应，到了reflection部分需要分析自己做的IA的实验方法好坏，如果可以的话可以在正文中和文献中与你相似主题的文献进行一个对比来侧面说明改进的点。 最好还能在reflection部分分析一下误差的问题，数据分析方面也是中国学生不太擅长的一个点。 IB IA写作建议 ⭐ 1. 认真敲定选题 实在找不出自己想要写什么问题的时候，可以考虑采用比较型的写作策略，也就是对两个对象，可以是概念、作者、文本、方法，等等进行比较。 这个方法很好用，很利于激活思维，但同时也要注意：比较策略不容易收得住，不容易写得紧凑。对于字数并不算多的IA和EE，使用比较策略需要慎重。 ⭐ 2. 确保足够的数据支持 在IA写作过程中，一定做好前期调研工作，确保选定的主题有充足的研究条件，然后再进行实际操作、执行。 ⭐ 3. 锻炼独立的思维模式 IB学生需要的是完成从高中到大学的一个人生阶段的过渡。IA就是能很好地帮助IB学生锻炼英美大学所要让本科生学习的一个独立思维模式。从格式到内容上，都要有足够的学术底蕴。如果IB学生能够在IA上得到高分，那么之后才能更适应大学生活。
🌷选择自己感兴趣的研究领域 同学们可以根据个人爱好进行选择，选择一个已经学习过的领域会让你更深入，并获得可以在考试中重新利用的知识。如果学习HL，甚至可以做一个之前没有做过的选修模块题目。 🌷缩小选题范围 在确定了大致的选题后，可以通过阅读书籍、期刊进行深入探讨，辅以匹配的数据资料作为选题支撑。 🌷万能“通用”建模 对于IA的评分标准有个大致的了解后，大家也能发现IA题目比另外一些部分更容易拿分，如果实在不知道怎么选，那么万金油选题就是“modelling”也就是“建模”，能够保证基本分。
数学IA包括其他理科IA的时候，和文科IA不一样的是，所有的公式需要用到Mathtype这样一个软件去整理到正文中，不可以用截图的方法。 图表部分一定要写好caption，caption也就是对于图表的一个标题或者说是一个简单的概括。例如，标准caption的格式为Figure 1. Trend of something over a period of time。这样的一个caption可以向考官展示了图表的完整性，且不会让考官揣测这个图表放在这个段落里面是什么意思。 在variable的部分，一定要保证这个选题能够对自变量进行调整，这样可以得到不同的因变量，至少要三组的数据，不然这一部分也会失分严重。 结尾和Aim部分需要进行一个呼应，到了reflection部分需要分析自己做的IA的实验方法好坏，如果可以的话可以在正文中和文献中与你相似主题的文献进行一个对比来侧面说明改进的点。 最好还能在reflection部分分析一下误差的问题，数据分析方面也是中国学生不太擅长的一个点。 IB IA写作建议 ⭐ 1. 认真敲定选题 实在找不出自己想要写什么问题的时候，可以考虑采用比较型的写作策略，也就是对两个对象，可以是概念、作者、文本、方法，等等进行比较。 这个方法很好用，很利于激活思维，但同时也要注意：比较策略不容易收得住，不容易写得紧凑。对于字数并不算多的IA和EE，使用比较策略需要慎重。 ⭐ 2. 确保足够的数据支持 在IA写作过程中，一定做好前期调研工作，确保选定的主题有充足的研究条件，然后再进行实际操作、执行。 ⭐ 3. 锻炼独立的思维模式 IB学生需要的是完成从高中到大学的一个人生阶段的过渡。IA就是能很好地帮助IB学生锻炼英美大学所要让本科生学习的一个独立思维模式。从格式到内容上，都要有足够的学术底蕴。如果IB学生能够在IA上得到高分，那么之后才能更适应大学生活。
数学IA包括其他理科IA的时候，和文科IA不一样的是，所有的公式需要用到Mathtype这样一个软件去整理到正文中，不可以用截图的方法。 图表部分一定要写好caption，caption也就是对于图表的一个标题或者说是一个简单的概括。例如，标准caption的格式为Figure 1. Trend of something over a period of time。这样的一个caption可以向考官展示了图表的完整性，且不会让考官揣测这个图表放在这个段落里面是什么意思。 在variable的部分，一定要保证这个选题能够对自变量进行调整，这样可以得到不同的因变量，至少要三组的数据，不然这一部分也会失分严重。 结尾和Aim部分需要进行一个呼应，到了reflection部分需要分析自己做的IA的实验方法好坏，如果可以的话可以在正文中和文献中与你相似主题的文献进行一个对比来侧面说明改进的点。 最好还能在reflection部分分析一下误差的问题，数据分析方面也是中国学生不太擅长的一个点。
IB IA写作建议 ⭐ 1. 认真敲定选题 实在找不出自己想要写什么问题的时候，可以考虑采用比较型的写作策略，也就是对两个对象，可以是概念、作者、文本、方法，等等进行比较。 这个方法很好用，很利于激活思维，但同时也要注意：比较策略不容易收得住，不容易写得紧凑。对于字数并不算多的IA和EE，使用比较策略需要慎重。 ⭐ 2. 确保足够的数据支持 在IA写作过程中，一定做好前期调研工作，确保选定的主题有充足的研究条件，然后再进行实际操作、执行。 ⭐ 3. 锻炼独立的思维模式 IB学生需要的是完成从高中到大学的一个人生阶段的过渡。IA就是能很好地帮助IB学生锻炼英美大学所要让本科生学习的一个独立思维模式。从格式到内容上，都要有足够的学术底蕴。如果IB学生能够在IA上得到高分，那么之后才能更适应大学生活。
IB IA写作建议 ⭐ 1. 认真敲定选题 实在找不出自己想要写什么问题的时候，可以考虑采用比较型的写作策略，也就是对两个对象，可以是概念、作者、文本、方法，等等进行比较。 这个方法很好用，很利于激活思维，但同时也要注意：比较策略不容易收得住，不容易写得紧凑。对于字数并不算多的IA和EE，使用比较策略需要慎重。 ⭐ 2. 确保足够的数据支持 在IA写作过程中，一定做好前期调研工作，确保选定的主题有充足的研究条件，然后再进行实际操作、执行。 ⭐ 3. 锻炼独立的思维模式 IB学生需要的是完成从高中到大学的一个人生阶段的过渡。IA就是能很好地帮助IB学生锻炼英美大学所要让本科生学习的一个独立思维模式。从格式到内容上，都要有足够的学术底蕴。如果IB学生能够在IA上得到高分，那么之后才能更适应大学生活。
1. 认真敲定选题 实在找不出自己想要写什么问题的时候，可以考虑采用比较型的写作策略，也就是对两个对象，可以是概念、作者、文本、方法，等等进行比较。 这个方法很好用，很利于激活思维，但同时也要注意：比较策略不容易收得住，不容易写得紧凑。对于字数并不算多的IA和EE，使用比较策略需要慎重。
3. 锻炼独立的思维模式 IB学生需要的是完成从高中到大学的一个人生阶段的过渡。IA就是能很好地帮助IB学生锻炼英美大学所要让本科生学习的一个独立思维模式。从格式到内容上，都要有足够的学术底蕴。如果IB学生能够在IA上得到高分，那么之后才能更适应大学生活。
