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本来是想逃避一下做题家的命运，才选择了国际教育赛道，又听说IB课程体系英美院校通吃，所以义无反顾选择了IB课程体系...
谁曾想IB课程怎么比普高还难阿！
IB课程不仅仅考察学生解题能力，更包括开题、分析、论证等一些内容，是一个完整的流程，这就导致我们IB三年，无时无刻不在写论文...
不但文科要写论文，连数理化都要写论文，甚至连不知道算文还是算理的TOK也要写论文。
|如果有一盏灯到半夜还亮着..那一定是IB学生在写论文...
IB课程论文主要出现在三个地方：IA、EE、TOK。
这个考试难就难在：有大纲，但是没有具体的“题目”，需要学生发挥自己的“脑洞”，但尽管如此，IA还是三种论文题中最简单的...
物理化学需要自己设计、准备实验，并且通过实验得出数据，再分析数据，最终给出自己的结论。
经济论文就有不成文的要求：学生使用实际的调查访问手段；
这门课程如果没有一定的批判性思维和探究学习过程，想有好成绩是不可能的。
但不可否认，这门课才是IB课程的核心。
写作不存在“刷题”的情况下，如何拯救我的IB论文？
论文选题：参考往届高分，参考学校仪器，参考实验难度、参考实验是否前沿、参考学校对实验的倾向性，参考高分学生实验课题。
开题报告：规范开题报告形式、指导开题报告修改
实验指导：指导实验过程数据采集、拓展和规范实验思路，不做无用功，重复功。
数据分析：指导科学分析数据，选用数据分析模型
论文撰写：指导论文结构、论文撰写规范、避免写作过程踩坑、论文结论加深深度，指导学生挖掘更深层次内容，提高论文写作输出能力。
论文修改：根据老师的反馈指导修改论文，踩中论文得分点！
IB课程学生在申请学校时需要【预估分+全球统考】两者的综合分。
（也有些学校会直接根据学校大考的成绩给出预估分 ）
一般每年预估成绩的时间差不多是学生IBDP阶段学习一半的时间点。老师会以学生在DP1阶段的学习及表现，与新学期前两个月的表现，综合起来作为参考因素进行估分，学生之前的表现是估分的重要参考因素。预估成绩的构成目前还没有一个统一的标准，每个学校有自己的一套体系和要求。
这意味着平时成绩和最终成绩必须兼得，一刻也不能松懈！
尤其是申请英国院校，如果最后考出来的成绩和预估分相差太远，offer可能还会被回收！
而大部分美国大学都不会发有条件录取。只要你的最终成绩达到24分，单项科目不要不及格，成功拿到Diploma就能拿到Offer。
美国综合大学排名前10: 建议IB分数在42分及以上
美国综合大学排名前20: 建议IB分数在40分及以上
美国综合大学排名前30: 建IB课程分数在38分及以上
美国综合大学排名前50: 建议IB分数在35分及以上
哈佛，普林斯顿，耶鲁，杜克等IB平均入学成绩为43分左右，40分会在学术上更有竞争力。
20+ 👉冷门大学的好专业，好大学的冷门专业
36+ 👉一般大学的好专业 好大学的一般专业
40+ 👉好大学的好专业
每一申请季拿到40+的学生仅占总人数的14.7%，满分学霸也约占比0.87%。
* IB的分数构成
犀牛自有一套成熟的授课体系
犀牛制定课前测试，根据测试结果分配合适的班课，不同班型适合不同基础学生学习。
犀牛主讲老师大部分为海内外名校毕业，拥有多年国际竞赛教学经验。
优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程，能够帮助学生快速搭建一套全面的竞赛知识体系，了解自己的优势和薄弱项，进而针对性查漏补缺，冲分拿奖。
犀牛自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授课体系。
▶课程大纲：课内外知识点全覆盖
▶课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式
▶学习阶段：基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
▶授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习;线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
| 课程名称 |
课时 |
| Pre IB 数学提高班 |
30-60H |
| Pre IB 物理提高班 |
30-60H |
| Pre IB 化学提高班 |
30-60H |
| Pre IB 经济提高班 |
30-60H |
| Pre IB 生物提高班 |
30-60H |
| IBDP数学巩固提升班 |
30-60H |
| IBDP物理1/物理2巩固提升班 |
30-60H |
| IBDP化学巩固提升班 |
30-60H |
| IBDP生物巩固提升班 |
30-60H |
| IBDP经济巩固提升班 |
30-60H |
| IBDP计算机巩固提升班 |
30-60H |
犀牛在上海、北京、南京、苏州、无锡、深圳、广州、重庆、青岛、杭州、合肥、武汉、济南、成都等地都设有校区，线上线下同步授课。
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